日语教资,选初中还是高中?(浙江)

日语教资,选初中还是高中?(浙江)


日语教资,选初中还是高中?




浙江省


1.关于初中高中报考的选择



日语教师资格其实有分初中和高中,个人还是比较建议大家报考高中。


因为笔试二门科目是相同的,面试时的难度也不会相差很多。


而且就浙江来说,高中开设日语课程的学校已经越来越多,尤其是温州地区高考日语发展的很好,不仅仅是私立学校,许多较好的公立学校也有开设高考日语这门课程。如果你是想进学校教书的话,基本是两种途径,有些学校会选择和机构合作,有些学校会直招老师,这个时候高中日语教师资格证是必不可少的。而初中目前开设日语课程的学校真的相对来说较少。

2.关于笔试

笔试中学阶段是考两门,比其他学科少了一门学科能力,分别是教育基础知识和综合素质,买中公,山香,华图的书都可以的,个人比较推荐中公,知识点涵盖的更广一点。考试地点就近选择,可以在户籍所在地和学籍所在地。

这两门中“教育基础知识”比较复杂,细碎知识点以及需要背诵的内容比较多,水是不可能水过去的。

个人建议是第一遍先带一下,心里有个大致的印象,然后直接搭配试卷做。找出错题后再配合书细看知识点。不然第一次就看的很细,会很痛苦,而且时间会很长。

主观题建议将历年真题和预测卷的主观题全部背诵下来,背诵量其实很大,所以一定要用思维导图。要清楚的知道每个章节都对应有哪些知识点。尤其是答题时会明确要求使用某某的理论来回答问题,如果没有思维导图,你就很难抓住你想到的知识点是否在这个要求框架下。

另一门综合素质相对简单。单项选择都是常识题,不看书也能做的七七八八,所以就不建议花费太长时间啃书。主观题相对来说也比较简单,背诵量少。可以直接刷题。

这两门总的来说如果你是个自律的人,完全没有必要报班。但是如果你稍微不是那么勤快,可以去报个网课,好处是老师会有直接的思维导图给你带着你走,知识点也会讲的很细。不好的地方就是会占用相对来说较多的时间,有些老师一节课才将一个小知识点,自己看书10分钟就可以理解,如果报班也一定要精心挑选。

最后就是一定一定要记得摘抄错题,重复同一错误导致丢分是最可惜的事。

3.关于面试

面试的话,浙江地区是统一在浙江工商大学进行,地点在杭州,这一点就比其他学科不方便很多,有些离得比较远的就得提前过去并且定好住宿。

面试材料用的是《标日》,建议提前看下标日书熟悉知识点。

其他地区有使用人教版,强烈建议大家都去买人教版的书和教师用书,教师用书写的非常详细,有很大的帮助。不要因为浙江不考人教版就直接忽视,教书用书还是有很大借鉴意义的。包括如何导入,如何展开,如何操练,如何巩固,包括板书都写的非常详尽,面试时的教案就完全可以学习人教版的写法。尤其是导入,都很灵活。我考试时虽然考到的是《标日》的课文,但是知识点在人教版里看见过,所以导入就得心应手。

准备期间一定要多写教案,多练习,口语的流畅度是十分重要的,基本的上下课礼仪用语一定要背熟。

进考场的流程都差不多就不细说了,写好教案,真正试讲时会有3个老师,正中间那一位可能是工商大学日语系的教授,一般都会比较慈眉善目。试讲时最好全程使用日语,要有互动,互动和自身的口语表达是很重要的两个方面。试讲时间结束前几分钟后面会有人举牌子提醒,自己要控制时间。教案是你本人看的,考官会回收,但不会以此作为你的考试依据,这点放心。

试讲结束后是答辩,主考官会对你用日语进行提问,结构化时是中文。这一阶段同学们一定要记得谦逊,我们都不是正式的老师,有错误是在所难免的,主考官会在结束之后给你提出来,但是千万不要慌,我当初有两个小错误,第一个及时找出来了,第二个犹豫了很久才发现。但是千万不要以为这样你就挂了,一定要及时感谢考官并且表示自己会加强知识的积累。表示感谢时也可以有点微微鞠躬。就算是有点严肃的考官也不要紧张,把每一个步骤都做到,要求完成,全程带着微笑都是没什么问题的。

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