“视”以促教 “导”以致远——红星学校小学语文教学视导活动报道

11月15日，我校迎来了以“思辨性阅读与表达的实施策略”为研讨主题的语文视导活动。参加本次活动的有虎门镇教学能手张颉老师、陈琦玲老师，龙眼小学主管教学行政与语文科组部分老师，红星学校主管教学行政与语文科组的全体老师。

首先由红星学校杨娟老师带来六年级课例《宇宙生命之谜》，杨老师带领六（3）班的学生通过观看视频，学生带着满满的好奇和浓厚的兴趣踏上了宇宙生命的探索之旅。杨老师巧妙设计，主要通过结合课文内容开展“抢答环节”、“辩论赛”开展课堂教学。在她的引导下，学生一步一步围绕辩题、搜集资料，有理有据地表达自己的观点，体会文章是怎样具体说明观点的。整堂课各环节安排紧凑，环环相扣。课堂上杨老师全身心投入，同学们也乐在其中。

接着，龙眼小学的袁慎智老师和六（1）班的学生一起走进文言文的世界《书戴嵩画牛》。本篇课文是文言文，袁老师以“读”贯穿整节课，通过初读、通读、趣读三个环节引导学生领悟学习文言文的方法。同时课堂上引导学生展开想象，想象牧童的声音和动作，学生学起来兴趣盎然。同时紧扣语文要素与研讨主题，将“思辨思维”这一理念贯穿始终。

课后，视导组老师们对我校语文学科常规工作进行了认真的检查，同时，听取了两校语文教研组长对品质教研组建设的详实汇报。

进入评课议课环节，首先是上课老师先自评，接着，两校老师均分享了听课感受、诚恳提出建议，思维的火花在交流中碰撞，评课氛围热烈而又融洽。最后由陈琦玲老师和张颉老师从不同课型角度对两位授课老师的课堂教学做出了详细而精妙的点评，肯定了老师的专业素养和教学过程中的闪光点，并提出了宝贵意见。张颉老师还特别提出：希望各位老师认真研读新课标，把准教学目标，明确教学方向。

“视”以促教，“导”以致远。此次视导活动，对我校语文教学工作的开展起到了积极的引领与推进作用，虽然活动结束了，但红星小语人将努力迎着初冬的暖阳，潜心教研，深耕课堂，逐光前行。