【育儿小 tips】如何抓住宝宝听觉敏感黄金期，并给到科学引导呢？
“我家宝宝前一秒哭的昏天黑地
听到喜欢的音乐
就立马恶魔变天使
安静乖巧^.^”
“我家宝宝才一岁多，每次听到手机里的音乐声
总是化身指挥家
摆动手臂
挥着手咿咿呀呀”
我家娃上辈子怕不是个音乐家吧？~~
的确如此，每个宝宝生来就有着卓越的音乐天赋
只不过如果在幼年时间不加以培养
错过了发展的最佳时期
这种能力在日后就很难再弥补
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//听觉敏感黄金期
音乐启蒙要趁早//
美国音乐教育之父戈登教授有这样一个理论：
在孩子 3 个月大的时候，音乐智能就形成了，在 9 岁后步入稳定。
错过 0～9 岁的发展期，也可以学得比较好，只不过很难达到自身的音乐天赋所允许的最好的水平。
这就解释了像德国、美国等发达国家，都把音乐启蒙纳入幼儿园的必修课了。
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//为什么要学习音乐？//
音乐是声音的表现艺术
其音符的表现背后蕴藏着无限的意义
这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间
演奏音乐是左右脑和肢体语言的配合都是对自身反映及协调能力的练习与考验
听音乐和演奏音乐是对智商及情商的极大锻炼与开发
同时提高理性思考能力，更好的控制自己的行为
音乐是声音的表现艺术
其音符的表现背后蕴藏着无限的意义
这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间
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//优贝乐-乐嘉德音乐课//
乐嘉德音乐课程充分发挥孩子各个感官对音乐的感知，培养音乐创造力
课程遵循孩子感官、语言学习的自然学习模式
从听、唱、肢体动作入手
利用孩子感官能力来学习音乐
主题场景教学内容设定
让幼儿基于故事情节去认知、探索、主动参与思考与创作
以欣赏、唱歌、舞蹈和乐器操作等外化形式激 发孩子兴趣，始终关注孩子听觉
情感内化产生的再次表现
以及外化后产生的巨大创造力及合作能力
乐嘉德音乐课四大特色：
1.法国乐嘉德原版教材，源自法国巴黎音乐学院，顶级系统式儿童音乐课程，升级与世界同步的中英文教案
