三尺讲台为育人，小小讲师展风采——21学前114班学子讲堂活动

三尺讲台为育人，小小讲师展风采

我们作为一名学前教育专业的学生，站上讲台讲课是我们必须经历的事情。

那么我们应该做哪些准备呢？

接下来看一看21学前114班的武亚雪同学准备的材料，看看这个小老师是如何给大家讲解的，那么我们就跟着小武老师一起进入她的课堂吧！同学们要认真听讲哦。

设计意图

活动目标

活动重点

活动难点

活动准备

活动过程

活动延伸

课后感悟

观摩了优秀讲师讲课视频以及团员代表讲课，我有了一些体会：第一点，教师的教学数计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你讲课；第二点，教学方法。一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但教师要选材好，准备充分，使用教具合理，更重要的是教师要有激情，易于与幼儿交流。

看了讲课内容《颜色变变变》教具准备充分，讲课生动互动性好，十分值得我们学习，作为未来的幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我将在学习中不断提升，观摩，实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的。

小老师的讲课过程中，引导小朋友回答问题，实践解决问题，总结引导答案，整个过程十分清晰，并照顾到小朋友们的学习能力，充分的现了幼儿的主体性和教师的主导性，让幼儿参与到游戏活动中，引发儿童观察，充分调动每个幼儿经验进行扩展想象，灵活性大，效果非常好

课堂气氛很轻松，颜色的融合与变化十分有趣，能够吸引注意力，互动比较频繁，课堂氛围活跃，整节课上体现了三个轻松，教师教学起来轻松，幼儿学习起来轻松。听课的人听起来觉得轻松，感觉是一种享受。

听了讲课后，我感到了小老师真正做到了让孩子们玩中学，学中玩，调动了学习热情，让孩子们大胆发言，探索，教师语言流畅，教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，听完后触动很大，我以后会吸取验，学习优点，尽力做好一名幼儿教师。

——21学前114班郝田田

课后感悟

今天，我们班举办了关于“三尺讲台为育人，小小讲师展风采”的主题活动，在课堂上，我们模拟讲课，参与互动，作为一名幼儿园教师，我深感责任的重大，每个孩子都应受到良好的保护和全面的教育，我们要将模拟的每堂课都做到最好，让幼儿的各方面发展都能有一个好的走向。

通过这次活动，我也体会到了自己的不足，比如上课会有些紧张，紧张到语速变快，我觉得还需要在学业空闲的时候，好好打磨自己在这方面的本领，让每个幼儿都能在愉快欢乐的氛围下完成活动。其次是我的教学对象是幼儿，年龄比较小，在课堂里，要保证他们的安全，要对他们有关注和保护。

通过这次活动，作为一名幼儿园教师，作为祖国花朵的园丁，我们要有责任心，有作为老师的职业素养，有爱心，还要细心，并且呵护每个孩子的成长。任重道远，从现在出发，从此刻出发，从当下做起一点一滴的小事到最后都会成就一个不一样的自己。通过这次活动，我感觉意义重大，它让我发现了自己的不足，更加坚定了我的信念，为学习科学文化知识，成为一名合格的教师提供了强大的精神力量，为曾经自己怀疑自己的时候，打了一剂稳定剂。我要不忘初心，不怕苦，不怕累，勇敢地面对在这条路上遇到的问题和挫折，并解决它们。