云端研学，我们在行动——嘉峪关市第六中学数学组开展线上研学活动

疫情再次袭来，打破了我校师生正常生活学习节奏，全体师生在严格履行防疫政策的同时，积极响应“离校不停教，居家不停学”要求，迅速转入线上教学，全面落实线上教学各项要求。

数学学科组根据学科特点，认真贯彻落实“双减”政策，积极教研，精心组织线上授课、设计作业，力求线上教学的趣味性、实践性、创造性。

一、集思广益抓教研

为确保线上教学质量，教研室、教导处的周密部署，各年级组严谨策划，学科组的有序安排，备课组成员相聚云端，交流线上教学经验。学科组围绕“网上教学管理”、“网课课堂效果”、“学生作业反馈评价”等主题进行专题教研，力图寻找切实有效实施方案。

线上教研用集体智慧为学生搭建了学习平台，捋顺了研学关系，为教师们统一了思想，指明了方向，充分认识到当下有效运用“互联网+”教育模式的必要性。

二、丰富形式抓课堂

国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源，时长安排合理，有利于学生掌握学习重难点。数学组利用钉钉直播、腾讯会议等资源可以观察学生上课状态，取消静音支持学生回答问题，丰富课堂元素。虽是网课，老师们一个眼神、笑容或者一个点赞，都会让学生心中温暖，通过不断鼓励，让学生更积极的参与课堂互动。学科组教师根据所带年级学生的特点以及不同年级授课内容，灵活选择授课平台，进一步提高线上教学质量，激发了学生数学学习积极性。

三、精准反馈抓作业

作业是检验学习效果的第一手资料，线上学习效果要通过作业来测评。数学组的每位教师积极行动，按时布置作业，认真对待每一位学生作业，细致批改和点评，对于作业中出现的典型错例，老师们给予集中讲解或单独辅导，加深学生对知识的理解，加强作业批阅的针对性，保障学生学习效果。

云端教学，隔空对话。疫情阻止了师生进校的脚步，挡不住师生“教”与“学”的热情，更挡不住老师谆谆教诲的心。归期未定，但是老师的使命责任依旧在坚守，为学生们的学习提供正确引领，在探究中不断更新教学手段与理念，凝聚育人智慧，服务线上研学。