课堂展风采 教研促成长——冯楼小学开展“三数”公开课观摩及研讨活动

“校训:立足当下,放眼未来。”


课堂展风采 教研促成长——冯楼小学开展“三数”公开课观摩及研讨活动


为了提升教师教育教学水平,着力推进课程改革,打造规范化、特色化、高效化的自主课堂,冯楼小学数学教研组在111日上午第一节课时举行了数学课程观摩研讨活动,课题内容为北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》,由高洁老师执教,全体数学老师参与观摩听课。


课堂教学中,高老师抑扬顿挫的语调,熟练的教学技能,富有激励性的课堂语言让观摩的老师们深受感染,也充分调动了同学们的课堂积极性和参与性,体现了学生的主体地位,师生互动融洽,课堂氛围良好。

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高老师的整堂教学中,在导入环节他利用新知引旧知,帮助学生温故知新,顺利的引入新课程的学习;在新授环节,他运用多媒体教学,采取各种不同的方法,发散思维激励学生计算,层层递进,并让学生自己去学习探究,总结经验,拓展了学生的思维,激发了学生的创造力。高老师智慧课堂及多媒体课件运用娴熟,吸引了学生的注意力,也为课堂增添了色彩。

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授课结束后,在教研组的组织下,开展了观课教师评课、议课交流研讨活动。教导主任陈文生对高老师的课进行了高度总评。他说:“高老师的本节授课教学重难点突出,教学目标明显,与学生的互动很积极,让每位学生成为了学习的主人。让我们开阔了眼界,受益匪浅。”其他老师也对高老师的本节课进行了评议。研讨过程中大家各抒己见、畅所欲言,既有教法的探讨,也有观念的碰撞,更有知识的交锋。大家对教与研进行深入探讨,研讨活动氛围热烈和谐,为下一步教学工作奠定坚实基础。 

课堂展风采 教研促成长——冯楼小学开展“三数”公开课观摩及研讨活动

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我们深信,随着本校教学公开课、观摩课、研讨课等活动的相继开展和进行,冯楼小学的教师们一定会给每堂常态课注入活力,一定会提高自己的教育教学水平,一定会促进课堂教学质量的提高,达到“提质增效”的效果。


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