小学语文词语积累总结,各个年级都能用上

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 阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基


一些小学生阅读、写作能力差,和读书少、词汇量少有较大关系。增加词汇量对学生有重要意义。那么,小学生该怎样积累词语呢?以下这些方法供大家参考:





一、归类集合

一些词语具有相同的特点,将它们按类别归纳起来,就形成了一个知识点体系。
例如,天高地厚、天南地北、天昏地暗、天涯海角、天长地久等,这些词语都以“天”开头。
有些词语带有反义词,可以把这样的词语集合起来,例如:东张西望、前因后果、出生入死、大惊小怪、左顾右盼等等。

二、成语接龙法 

成语接龙是一种有趣的语言游戏,它老少皆宜,具有寓教于乐的特点。
通过词语接龙的形式,可以将一些成语串联起来,如同连接一节节火车厢。玩成语接龙游戏,可以让孩子快速记忆大量词语。

三、讲述故事法 

有些成语来源于寓言故事。我国经典的寓言故事有:刻舟求剑、守株待兔、买椟还珠、掩耳盗铃、亡羊补牢、画龙点睛等等。


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