【紫阳教育】校园快讯:紫阳小学、县职业教育中心、城关镇中心学校、毛坝镇中心学校、县第二幼儿园

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紫阳小学

11月15日,紫阳小学2022年第四届小篮球联赛开幕仪式在操场举行,该校体育教师和运动员代表分别代表裁判员和运动员进行宣誓,大会由该校副校长致开幕词并宣布比赛开始。
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开幕仪式上,该校相关负责人回顾了自2018年来小篮球运动发展的光辉历程,肯定了小篮球在助推学校特色体育运动发展所取得的成果,勾勒了未来小篮球在该校发展的宏伟蓝图。同时,她希望各参赛队要发扬不怕困难、顽强拼搏、团结协作、尊重对手、尊重裁判的体育精神。
该校的小篮球训练和比赛活动已经形成体系,每周二的U10小篮球社团、周三的U8小篮球社团以及周四的U12小篮球社团都为小篮球运动的发展提供专业支持,层层递进的梯队培养模式也让源头一直有活水,让篮球这项运动能持续发展下去。在春季该校举行三四年级U10年龄段比赛,在秋季举行五六年级U12年龄段比赛,日常将“篮球操”作为大课间活动主项目。

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据悉,在党的二十大胜利召开之后,“文明其精神,野蛮其体魄”已经成为该校体育课程育人新目标,此次比赛旨在进一步推动“小篮球进校园”活动,打造紫阳小学特色体育项目,展现紫阳小学“健体悦心”的精神风貌,同时也激发了班级的集体荣誉感、向心力和凝聚力。相信赛场上孩子们奋力拼搏的身影、热情洋溢的呐喊,感动落泪的瞬间,必将成为他们成长中难忘的“一课”。
(通讯员:宋紫春 曾和潇)


02

县职业教育中心

为提高课堂效率,同步推进广大教师相互交流学习,提高课堂教学水平。11月15日,县职业教育中心部分教师走进教育人才“组团式”帮扶教师李秀玲老师的课堂,聆听了一节《跳跃的音符之附点八分节奏》课。

以音乐审美为核心鼓励音乐创造

李老师通过二部卡农声势“问好”将学生思绪引入音乐课堂,教学过程由复习检查——新课实施——拓展创造——总结延伸四个环节组成,在以音乐素质培养为内容的基础上成功采用了达尔克罗兹体态律动法、奥尔夫音乐教学法的相关理论,极大程度上调动了学生的学习热情。

通过积极引导学生参与音乐活动,将其作为审美体验的基本途径,通过创编动作,创编新曲发展学生的想像力,增强学生的创新意识。将音乐审美的核心理念贯穿于音乐教学的全过程,带领学生共同感受、体验、表现、创造音乐的美,在潜移默化中培养学生高雅的情操、健全的人格。


综合其它学科关注产教融合



在课程实施中以音乐教学为主线,综合美术、舞蹈、诗歌等其他姊妹艺术,通过知识互动、综合能力培养,促进师生合作,实现以人为本的新型课程发展。在注重以学生为主体基础上,将学校音乐课堂与幼儿园课程对接,以应用为目的,实现对学生艺术素质与艺术教育能力培养的双重目标。
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巧借资源逐步成长


在示范课设计理念分享会上,李老师就课程设计理念,学情分析、教学过程设计及教学方法设计与老师们进行交流与探讨。其中李老师的教学设计让与会老师受益匪浅,并就课堂作业的拓展、资源的挖掘等方面与李老师展开深入讨论。最后,该校校长施小威高度赞扬了李老师的课堂教学和分享内容,同时也强调中职生更要有精益求精、工匠精神。

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(通讯员:管丹丹)


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城关镇中心学校

为将城关镇中心学校打造成音乐教育信息化示范基地,培育出一支专业的音乐教育信息化教师团队,以多元化的课程提升学校的音乐美育水平,根据中国儿童少年基金会柏斯音乐教育信息化试点项目方案,城关镇中心学校近日在开展音乐公开课活动,该校相关负责人以及学校综合教研组的组长、校内音乐任课教师及部分学生参加本次活动。



该校三位老师带来公开课《大家来唱》《摇啊摇》和《小红帽》,全部利用柏斯音乐集团捐赠给该校的音乐教学设备进行备课和授课,课堂张弛有度,收放自如,丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐素养,让学生真正沉浸在音乐课堂之中,感受到音乐带来的快乐和无限魅力。 

学无止境,研无止境。公开课结束之后,该校组织参与人员进行深度研讨,总结每节课的亮点,同时也提出了自己的思考。后期该校将继续组织开展校内竞技类音乐文艺表演,借助文艺表演的热度,组织成立音乐类社团,相信学校里的每个孩子都能通过音乐,点亮生命,拥抱精彩人生。

(通讯员:李俊)

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毛坝镇中心学校

近日,毛坝镇中心学校举行教师板书大赛、学生硬笔书法比赛、社团软笔书法展示系列活动,三笔字“亮闪”校园。
一个好的板书,就是一篇“微型教案”,能够将教者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来,同时也是教师基本功的展示平台。教师板书大赛上,规范的书写、合理的布局、有效的图文搭配,尽显教师过硬的基本功。“双减”政策下,为更好的向课堂要质量,该校狠抓教师基本功,以“启程”团队、“青蓝工程”多渠道培养教师个人能力,定期开展竞赛、考评活动,“第一课堂”质量不断得到提升。




学生硬笔书法大赛是该校每学期进行的常规活动,有效地将“说普通话,写规范字”这项语言文字工作落到实处、见到实效。为了让“写好中国字,做好中国人”这一文化自信在学生心中烙下印,该校在强化学生作业管理同时,运用“第二课堂”开好硬笔书法社团,并将他们的优秀作品,从班级作品展示栏、到学校宣传栏进行展示,引导更多学生从兴趣萌生,到热爱坚持,综合素质不断得到提高。
 据悉,软笔书法社团是学校今年开设的一个社团,秉着对中国优秀传统文化的传承,学校以“第三课堂”为契机,通过楹联搜集、参观地方碑文、拜访家乡“书法名人”等活动,从“识墨香,悟墨痕”中不断激发学生对软笔书法的热爱。经过书法大师“线上”学习、专业老师的“线下”辅导,涌现出一大批“小小书法家”,他们的作品通过微信平台、书法展台展示出来后,赢得校内外的好评。

(通讯员:贺禹龙)

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县第二幼儿园

新思想引领新时代,新使命开启新征程。为全面学习贯彻党的二十大精神,进一步加强党员干部的政治敏锐性,11月15日,县第二幼儿园党支部全体党员、发展对象、积极分子共计12人,共同学习党的二十大精神,奏响同心向未来的强音。


活动在雄壮的国歌声中拉开了序幕,进一步激发党员的爱国情和爱国志,增强党员勇于奉献社会的责任感和使命感,坚定党员为共产主义奋斗终身的理想信念。

该园全体党员在党支部书记的带领下,高举右手,庄严宣誓。“我志愿加入中国共产党……随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”铿锵有力的誓词,强烈震撼着在场的每一位党员,一字一句,神圣而豪迈,体现了党员们对中国共产党的无限忠诚。



该园坚持真学真信,结合保育教育工作实际,强化理论武装,切实把理论学习成果转化为服务师幼、保障家长工作的思路、履行职责任务的举措、改进工作方法的本领,真正用党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动工作。围绕“安全护航零疏漏、疫情防控零感染、服务保障零缺位”的目标任务,全面加强安全管理,着力提升保育教育服务保障整体效能。


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