四年级阅读理解打卡Day3

打卡内容

我家门前有一棵高大的老杨树。

春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有六七厘米长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。花开花落，新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，在阳光下欢快地跳跃着，展示出无限的生机。就在这绿叶丛中，一串串花蕾渐渐长大成熟，饱胀得咧开了小嘴儿，吐出洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花，像棉絮，像白云，载着树种，带着老杨树的希望，漫天飞舞，飘落四方，去孕育新的生命。

夏天，风调雨顺。老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露，茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。每当烈日当空，天气闷热时，老杨树就敞开它那无私的胸怀遮住了阳光，挡住了热浪，为人们撒下一片阴凉，创造出一个凉爽、舒适的天地。老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天，高兴了还杀上两盘；孩子们在树下有的看书，有的写字，有的玩耍嬉戏……

秋天，金风阵阵，霜叶尽染。老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。

北国之冬，风雪交加。老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。你看那千姿百态的玉枝上，绽开了千万朵梨花，朵朵梨花在火红的霞光的映照下，晶莹耀眼，光彩熠熠，令人心旷神怡。

啊，门前的老杨树，我赞美你那多彩的风姿，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！

1、根据意思，在文中找到相应的词语。

（1）形容风雨及时适量，对农作物生长很有利。

    （          ）

（2）心情舒畅，精神愉快。

    （          ）

解析：本题考查词语理解，给出词语的意思，找出相应的词语，这种题目大多都是找四字词语或成语，首先可以在文中圈画出所有的四字词语，然后根据意思找到对应意思的词语，大多会有相同的字或是相同或相似意思的字。

答案：风调雨顺    心旷神怡

2、文章按             顺序生动地描写了“我”家门前的老杨树，从字里行间，可深深地感受到老杨树               、                和                 。

解析：本题考查了学生写作顺序与内容理解能力。完成此类题目，需要结合文中内容分析作答。

通过阅读文章可知，文章第2-5自然段分别介绍了春、夏、秋、冬四个季节的老杨树，所以本文是按照时间(或“季节”)顺序进行描写的。

文章最后一句“啊，门前的老杨树，我赞美你那多彩的风姿，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！”这句话总结了老杨树的特点:多彩的风姿、刚强的性格、无私奉献的精神。据此回答即可。

本题答案：时间（或季节）     多彩的风姿     刚强的性格     无私奉献的精神        

3、用“——”画出文中的一个拟人句。

本题答案：小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，在阳光下欢快地跳跃着，展示出无限的生机。

4、用“      ”画出文中的一个排比句。

解析：排比句定义为：三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子。必须具备以下五个条件才是排比句：①三个或三个以上；②结构相同或相似；③内容相关④语气一致；⑤短语或句子。

本题答案：那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。

5、你最喜欢哪个季节的老杨树，为什么？

解析：本题为开放性题型，学生作答时结合文中春、夏、秋、冬对老杨树的描写，写出你最喜欢哪个季节的老杨树即可。

如喜欢的是春天的老杨树，可写出喜欢春天时节老杨树身上挂满一串串嫣红的花穗、绿油油的嫩叶、洁白的杨花等，美丽极了。如喜欢的是夏天的老杨树，可写出喜欢夏天老杨树茁壮成长、枝繁叶茂，用巨大的树冠为人们提供一方凉爽、舒适的天地等内容。如此写出你所喜欢的老杨树即可。

本题答案：我最喜欢冬天的老杨树，因为冬天的老杨树坚毅挺拔，独具魅力。每逢雪后初晴，挂满雪花的枝丫在霞光的映照下，晶莹耀眼，光彩熠熠，令人