那些相见恨晚的英语学习方法
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01 听力
@柚子
精听！不要泛听！
如果听力很不好的话，精听是提高听力最有效的方式。
（这一方法不仅适用于高考英语，对于雅思托福等有大段听力内容的英语考试都适用）
具体的方法是：把听力原文一句一句听写出来。
首先，泛听一遍原文，不用动笔，能听懂多少算多少。
第二遍，播放原文，每一句暂停一下，把听到的句子写下来。如果抓不到信息，就倒回去重新听这句，三遍五遍还是有没听懂的词，就暂且放下，做好标记。播放之后的听力文章，重复这一步骤。
第三遍，连贯地听一遍原文，努力补全之前没听懂的信息。之后对照听力原文，看自己没听懂的地方究竟是哪些单词。
第四遍，最后再听一遍原文，仔细听自己没听懂的单词在听力录音中究竟是怎么发音的。判断自己究竟是因为没听出来连读，还是对单词读音记忆有误而没能听懂。
最后，把自己没听出来的单词、听力录音中该单词的读音以及原文中出现的生词记录下来。
每天坚持。
这个方法每天花的时间长，但很有用。
@筱颜
影子训练 Shadowing
这个方法对于听力和口语的训练都很有用。
首先选择一段地道的英语听力材料，最好是英语世界当地人报道的新闻，同时要有听力原文。一开始可以选择说话速度比较慢的听力材料。
播放听力材料，同时开始像影子一样模仿原素材的语气口音跟读这段材料。
一开始可能完全跟不上，可以适当暂停听力材料。但随着能力的提高，可以尝试加长跟读与听力材料的间隔。比如一开始听力播放1s后开始跟读，随着不断的练习，可以在听力播放3s后再开始跟读。
有条件的可以把自己跟读的声音录下来，方便反思自己的发音问题。
@是丸子呀
带着字幕看英剧美剧是没用的！
不要以为看剧灌耳音就是在学习。这种泛听只能安慰到你自己。
人的大脑是有惰性的，当你眼睛能够捕捉到中文字幕的信息，是不会有精力去听英语在说什么的。
如果想要好好学英语，不要看字幕。
看剧学英语可以学到很多书本上没有的地道的英语表达，把那些在你看来重要的表达写在笔记本上，做一个收录，早自习晨读的时候也可以拿出来看看。
02 词汇
@懒小浪：
圈出来高频词汇！
英语没到110的基本上都是单词问题。对于还没有上110分的同学，把历年真题里阅读完形不会的单词查出来，查上十年的真题，高频词汇是哪些也就能圈出来了，好好背这些高频词。
@陈白丁：
定制自己的单词书
其实只需要我们在背单词的时候拿一支铅笔，对于遮住单词能拼写，遮住汉译能解释的单词，直接在左边画一个小“×”，每次过单词表的时候就把这些单词跳过就可以了。
同时随着重复次数的增加，画“×”的单词就越来越少，当剩下5~10个单词的时候，就不要再叉掉这些单词，这些单词就是你无论如何重复都难以进入短期记忆的“顽固单词”，此后无论是听写、考试之前，时间如果不够，就专门强化这些单词就可以了，这样坚持几个单元，你的单词表就变成了一个你的定制单词书。
@ze ran
重复
大量，重复。一天背200，比四天背50效率要高很多。
@花间小松鼠
模拟小朋友学习母语的方式，无痛背单词。
选择一本比你现阶段英语水平高一点的外语读物。如果你读文章，觉得能读懂50%左右，那说明这本外语读物非常适合，最好选自己感兴趣的。
准备白纸和笔，或者打开电脑上的一个空白文档。
对每一篇文章，一句一句地看，每次只看一句，看完一句话。
看完之后，遮住原文，回忆这句话的意思，试着用自己的话把它复述出来，写在纸上或者空白文档里。
重点来了，比较你写的句子跟原文区别在哪里，这个时候你会有很多发现，比如你发现原来你理解错了原文，或者有的原文出现的单词你没记下来，或者语法写错了，如果发生了这种情况，那就重复步骤3修改自己写的句子。
继续下一个句子。
03 语法
@水墨猫柚
错题本很重要，错题归类更重要。
老师总在要求大家记错题，时间长了，错题本越记越厚，题目仍然越错越多。
那是因为错题归类也很重要。
特别是会考到语法的题目，每次记下错题后要记得把错误原因归类，下一次再出现相同的错误原因把两个题目放在一起比较，也许会发现自己两次踏进了同一条错误的河流，印象会更深刻。
