雷锋阳光实验小学1801小讲师展示24

      “讲题”教学可以有效提升学习数学的主动性，让学生成为学习的主人翁。通过对孩子们“讲题”技能的训练，能够从根本上消除学生对教师的畏惧，对课堂的畏惧，解除教师和学生之间的屏障，促进教师和学生双向交流的开展，在一定水平上积极调动学生的学习热情，并能有效地发掘学生的整体思维技能。做十道题不如讲一道题，因为在讲题的过程中需要考虑哥哥量之间的关系，并且要能将题目中的内涵内化成自身的知识体系，还要通过自己的语言进行组织并表达出来，能培养孩子的思维能力，表达能力，书写能力，应变能力等多方面能力的提升。这里展现的是湖南师范大学附属雷锋阳光实验小学1801班孩子们的讲题展示，主要用于记录孩子们的成长过程，提升孩子们学习兴趣。欢迎大家积极转发！