小学数学是数学吗？
除夕夜里，我收到的最特别的消息是：
“能帮我解一道题目吗，我儿子的数学题🤦♀️”
我特别能理解小学生家长这种尴尬，因为网传：大部分家长的数学水平都停留在小学阶段……
我今天想告诉大家的是，其实学校里的小学数学就只是算术。算术看起来像数学，其实不然。
啥是算术
中国人很早就研究算术了，《九章算术》或者《孙子算经》的每一页都证明了祖先智慧的结晶。可是这些著作对数学的贡献，无论是鸡兔同笼，还是孙子点兵问题，都停留在“巧算结果”的层次，并没有研究科学的方法，或去讲述如何系统性解决问题。
《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题
今有雉、兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问：雉、兔各几何？答曰：雉二十 三，兔一十二。
术曰：半其足，得四十七，以少减多，再命之，上三 除下三，上五除下五，下有一除上一，下有二除上二，即得。
背熟这几句话，记住这个方法，就会解这种题目了，也就达到了小学阶段对这种算术题的要求。可是我们说，数学追求的是逻辑性，数学研究的是“为什么这个方法可以得到正确答案”。背诵和记忆并不能告诉我们答案。
