孩子学习老不好怎么办？快来看看这些小学4~6年级数学自学方法
记得读书的时候，理科老师爱说“学好数理化，走遍天下都不怕”，可见对于小学生来说学好数学有多重要。
近日，天一学校小学部数学组的老师们开展了以“小组合作学习中自学方法探讨”为主题的教研活动。
下面随着小编一起来看看
在小组合作学习中小学4~6年级数学的自学方法有哪些呢？
读:
初读例题,找出已知条件和问题;再读例题找出关键词、关键句,单位“1”;发现这一课的重点,难点及要用到的以前学过的哪些知识复读例题,在算式的上方写出数量关系。
批:(批注时可采用双色笔)
1、重点词、句用“▲”画在下面、找出单位“1”用“―”做好批注、省略部分用“（）”号,补充完整句中的意思、不懂处用“?”表
2、批注每步骤算式意义
3、学习上的困惑,自己的体会写在书上或写好贴在书上。
查:
概念课能通过网络、工具书查阅有关知识,初步理解概念。
预习中的天一娃
思:
我能不能把新知识转化成学过的旧知识;我能不能用画图或其他的方式表示出这节课的内容来;我能不能提出疑问或独特的见解;我能不能用多种方法解答;我能不能从生活中找出这样的问题来。
问:
把没读懂没看懂的地方或在练习中不会的问题向小组请教,向讲解老师提问;讲解老师提问的地方应该是题中的重点处、难点处,不懂处,题多解、巧解处。
议:
讨论交流时大声说出自己的见解。注意倾听别人的见解,理解别人的意思,必要时提出修改的建议。小组里商议好展示的内容、形式、步骤,做好准备。
