及时雨丨特级教师孙晓晖的“八年级学生的特殊性及育导策略”讲座










“八年级学生的特殊性及育导策略”

讲座

班级德育沙龙活动


班主任是学校德育工作的核心力量。为了解决班主任的德育困惑,进一步提升班级德育实效,2022年11月8日下午,在研培处和德育处的指导下,初2021级年级组举行了班级德育沙龙活动,主题是八年级学生的特殊性及育导策略。





及时雨丨特级教师孙晓晖的“八年级学生的特殊性及育导策略”讲座


·专题讲座·



本次活动邀请研培处主任孙晓晖老师作了专题讲座。孙老师结合心理学、脑科学等理论知识分析了青春期的特点。青春期的学生常常通过否定权威和标新立异求得自我肯定,学生往往情绪不稳定而认知能力高度发展,这一阶段堪称“高马力低控制”的关键时期。

及时雨丨特级教师孙晓晖的“八年级学生的特殊性及育导策略”讲座

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八年级学生更“特殊”,主要表现在学业成绩导致分化加剧、发展滞后学生的育导更困难、异性交往的引导问题开始突出,叛逆性也更加显著等方面。八年级既是发展的危险期,也是教育的关键期。


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孙老师结合鲜活的实践案例给初二班主任们支招:注重关注过程而不是结果,分层育导,正面明示或暗示,关照发展滞后生要先建立情感联结再解决动机动力问题,充分地利用修身班会(重要他人、同辈群体同时在场)的作用,扶持、放大和强化等策略。讲座“上通原理,下至策略”,引起了在场老师们的共鸣。孙老师还建议班主任们以案例研究心态面对班级管理中的难题,从而找到科学的方法,引导八年级学生度过这一特殊的阶段。


这场活动具有这样几个突出特点:一是及时性,活动正值同学们进入八年级之初;二是针对性,活动之前,初二年级组织班主任展开讨论,搜集、整理了当前困惑的问题给孙主任;三是实效性,讲座不仅从观念上给老师们启示,还从操作上给了具体策略。一个又一个转化案例,一种接一种巧妙做法,着实让在场老师醍醐灌顶,大家不由得佩服孙老师在面对难题时的案例心态,也更深刻地意识到修身班会课的作用。相信这场及时性、针对性、实效性极强的讲座会助力八年级班主任,让大家教育更有方、事半却功倍。



及时雨丨特级教师孙晓晖的“八年级学生的特殊性及育导策略”讲座



如何更好应对孩子的“初二现象”,在初中研培处、德育处的大力支持下,初二年级组还将面向学生、面向家长、面向班主任开展系列培训研讨活动。


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