前几天一个 4 岁小男孩言言靠着疫情期间宅家自己学会了拼写 个单词，被央视新闻点名报道。

视频里，言言拿着一支笔站在白板前说英语的样子像极了一个小老师。

但是现在有很多家长崇尚解放孩子天性，让孩子自由成长。所以在幼儿园乃至孩子上了小学一二年级，也让孩子继续玩儿拥有充分的自由。

但这类家长放养式的教育在孩子三四年级就产生一个困惑：为什么自家孩子学习知识速度或者很多行为习惯都比别家孩子慢一点儿。这是为什么呢？

6到13岁孩子基本都上小学了，孩子在这六年时间里小象老师认为主要分为三个阶段，基本上每两年为一个阶段。

一到二年级的孩子刚从幼儿园升小学，这个时期的孩子刚从老师、父母的庇护下逐渐走向独立，就像婴儿学步，一开始总是会特别依赖父母。这个时候父母应该适当放手，让孩子独立成长。

经历过小学最初的两年，三四年级的孩子不仅仅是行为就连知识也开始慢慢脱离幼儿园时教授的范围了，比如要开始学习乘法了。这个时候的孩子也开始慢慢自主接收知识，有些东西懂得比大人还多呢。

五六年级的孩子已经完全是大孩子了，他们有自己的想法，家长有时候可能会出现管不住管不了的情况。这个时候家长能做的也只是尽量给孩子提供一个好的学习环境，让孩子能安心学习。

万事开头难，孩子的教育更是，家长在这时候更应该打起精神注重对孩子最初的教育。

小学阶段其实知识是次要的，主要是孩子习惯的养成，一个好的行为习惯，对于孩子以后学习的关键时期——初中高中的影响也是很大滴。

家长在这个时期的教育重点就是如何让孩子养成一个好的学习习惯，比如持久专注力、思维逻辑能力等等方面。

很多家长忙于工作，能监督孩子习惯养成的时间不多，这里小象老师推荐一个方法——练字。汉字书写讲究结构笔画，是一项十分精细的活动，想把字练好，需要孩子十分专注，长此以往有利于提升孩子的专注力。

而且现在电子产品越来越普及，需要孩子写字的时候越来越少，如果不在孩子小时候让孩子养成良好的书写习惯，以后要纠正可就难了。

那么怎么才能让孩子练好字呢？除了家长监督孩子自律以外要想写得一手好字是要讲求方法的，一个正确的练字方法能让孩子在最短的时间达到事半功倍的效果。如果还能有一个专业大师级的指导老师那效果肯定更不一样。