【溪心慧育·家长课堂】如何让孩子放下手机，捧起书籍？

父母是孩子的第一任教师，推动世界的手就是摇摇篮的手。让父母重视幼儿的精神成长，让父母意识到幼儿阅读的重要性，让父母学会怎样给孩子选书、读书，在这些父母需要的时候，提供有效帮助，这是目前阅读推广工作的一个重要方面。

好的儿童阅读书目，对培养阅读兴趣、形成全面而合理的阅读结构具有重要的指导意义。只有在早期接触到那些美好的童书，儿童才能够真正热爱阅读。如何为孩子选好书，让孩子捧起书？除了参考“中国小学生基础阅读书目”，还可以从以下几个方面调整。

环境的影响对人是潜移默化的。小孩子阅读，不只是递给他一本书这么简单，环境至关重要。如果一个家里除了手机、电脑、电视、游戏机，再也找不出其他能获取信息的工具，孩子会不可避免地沉迷游戏和娱乐。

一个好的阅读环境，是培养孩子阅读的基础，也是改变孩子不良习惯的契机。

提升阅读兴趣最好的办法，就是制造与书接触的机会。有人说，你可以牵马去水边，但不能强迫它去喝水。可是，我们得确定哪儿有水。马儿到了水边，终究是会喝水的。所以，当环境中充满书籍的时候，阅读就很容易发生。家中是否有充满书籍的环境和孩子的阅读量有很大的关系。

调查显示，许多中国家庭环境的布置不利于早期阅读的开展。看看家里的环境和设计，可以问自己几个问题：是否给孩子提供了足够多的书？家里是否有阅读区域？孩子是否可以触手可及拿到图书？

这些问题的答案，就是打造阅读环境的关键环节。如果条件允许，可以在家里划出一部分区域做阅读角。你也可以邀请孩子一起布置这个阅读角，看看怎么布置更舒适，也可以以地毯划分区域，将阅读角和其他空间区别出来。尽量在阅读角放个小书柜，或者用几块隔板直接将墙面打造成书架，将阅读角变成一个微型图书馆，增加它的功能性。最重要的是，父母购入书籍后，根据孩子的年龄和兴趣，将适合孩子的书放在能够引起注意和轻易拿到的地方。

当阅读角设计完成，不必去强制孩子看书，只要把书摆在那里，用封面去引起孩子的好奇心。这样坚持一段时间，孩子就会主动去阅读的。或者你带着孩子一起，无论是亲子共读，还是你读你的，他翻他的，都是很好的事情。阅读在最开始的时候通常是一个非常即兴和偶然的动作，而且随时能看到书的环境，对每个家庭成员都有积极的影响。