同课展风采，异构促提升–济南市催马小学语文组第十二周“同课异构”教研活动

三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，实现教师智慧共享，济南市催马小学语文教研组开展了同课异构活动。

本次教研活动由三年级的杨乐乐老师与张峰老师共同带来《搭船的鸟》一课。

杨老师从单元导读入手，明确本单元的教学目标和语文要素，依托单元目标“体会作者是怎样留心观察周围事物的”来驱动《搭船的鸟》这一课的教学，课堂教学生动，环环相扣，设计巧妙。杨老师引导学生整体把握课文内容，抓住关键字、词、句来展开对翠鸟外貌、动作的细致描写，让学生在感受着作者童年天真快乐的同时，也让学生掌握了抓外形、抓动作的写作方法，体现了习作单元的特点。整节课学生思维活跃，专注投入，真正为我们展示了一节有思想、有深度、有语文味的好课。