奶爸整理|小学生学英语选哪个教材好？
不一样的卡梅拉英文有声阅读·打卡，结识了一群可爱的孩子，同时和部分家长沟通发现，有些孩子的英语起步很晚，个别家长一直在纠结到底给孩子选用什么样的教材……
花点时间，整理了目前公认比较经典的几套英语教程，作一简略分析，以供参考！
▲经典教程《新概念》和《新概念青少版》的对比图
#新概念#自家体系内部之争
关于青少版VS新概念的介绍可以查看之前的两个推送：
一般来说，选择小学三、四年级开始接触新概念系列。《青少版》和传统版对比而言，3个级别的语法难度大致相当于《新概念》第一册，但需要说明的是：前者的词汇量更大。传统版第一册的词汇总量大约是1000，而《青少版》每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超过了。
▲《青少版》学习内容一览
两套教材建议根据孩子的实际英文水平进行选择。我给女儿买了《青少版》，但拿到手她觉得太简单。搁置一段时间后，重新捡起跟学传统版第一册 ，通过三期打卡自学完成。详见推送：
当然，在她学第一册之前我其实有过前期输入，车上存有《新概念》的mp3，无形之中灌耳朵，听得久了有的文章她都能背诵下来了。
BTW 选择传统版教材的好处就是，资源多且已成体系，包括各种在线教学视频。具体详见推送：
奶爸整理|全球最经典的教程，想学的戳这里（附200G《新概念》网盘资源）
但话说回来，传统版第一册的部分对话内容，个人觉得还是有些过时。早前自己从中筛选了一些课文，感兴趣的可以查看#60天精选新概念1#打卡训练营课表，具体见推送：
PS：找寻的过程中发现新概念体系里还有一套《看听学》（Look, Listen & Learn），手头没有教材，无法做比较。简单搜了一下，第一册词汇量为400个左右，课本以对话体裁为主，内容接近学生的日常生活，感兴趣的可以了解一下。
SBS（朗文国际英语教程）
新概念侧重语法和写作，Side By Side（简称SBS）侧重语法和口语练习。换句话说，从口语中学习语法，这套教材趣味性较强，适合外教的教学方式。通过贴近日常生活的50种常用交际场景渗透给孩子语法点，最终掌握3000个词汇量，国内引进版由上海外语教育出版社发行。
关于SBS教材，我个人比较喜欢每个单元下的主题词汇，和我之前给女儿买过的一本词典（4000 Words for ESL learners）比较像。而且几乎每个章节都附上一篇短文。此外，每三章后面都会有一个“公报”（Gazette），类似于短新闻形式，为孩子英文阅读打下基础。
Let’s Go（牛津少儿英语）
《牛津少儿英语》（Let’s Go）系列教材是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁（学前班—小学六年级）的学生使用，该教材从0-6共分7级，其中幼儿1级，少儿6级。查找资源的过程中不难发现，版本更新较频，估计是不断考虑到中国学生学习英语的困难和特点，逐渐研发出完善的适合中国儿童学习英语的教材。
▲课程学习收获一览
应该说，和SBS教程有很多类似的地方，但相比之下要简单一些，个人觉得二者可以结合来学。
几套教材已经介绍的差不多了。我个人的建议：锁定其中任何一本，不建议总给孩子换教材。教材的编写都是成体系的，现在市面上的这些教材存在这么久自然有它的道理。当然如果想由浅入深，倒是可以尝试Let’s Go+SBS，青少版+新概念2 这样的组合。具体几套书之间的难易度比较参看下图：
▲以上四套教材内容难度对比图
典范英语（Good English）
最后，单独提一下这个典范英语，100天英文浸泡学习打卡训练营（第四期），内容增加了#听抖森读诗#的版块，结果第一期就给部分小学员整蒙圈了，因为诗歌里有古英语的存在。于是临时添加替换学习内容，我便想起了同事之前提及的典范英语，下面音频是3B 第一课的内容，2分钟左右的小故事。
▲典范英语 3B 第一课绘本
牛津阅读树（Oxford Reading Tree）在国内的引进版就是典范英语。这套书主要围绕三个孩子 Biff, Chip, Kipper还有他们的爸爸妈妈一家人，有点像之前提过的动画美剧《喧闹一家亲》，因为讲的就是孩子们身边以及孩子们最关心的故事，很容易引起兴趣。1-3级都是一些家庭、学校故事，比如捉迷藏、孵小鸡、学会系鞋带、学骑车。4-6级别除了有关于生活场景的故事，还增加了历史文化故事、名胜古迹故事、自然百科故事、节日庆典故事等多方面扩展英语知识面。
最近，推#不一样的卡梅拉#英文有声阅读 目的就是想让女儿能够开始尝试自主阅读，而典范英语的感觉像看电视连续剧，特别是熟悉了里面的人物之后，有点像陪伴我们长大的韩梅梅、李雷和 Polly！而且这套书被称为最适合孩子们看的“老友记”，这点一下子激起了我的兴致，后期打算单独开一下典范英语的打卡训练营。
上述提及的教程网盘资源，需要的朋友直接点击文末“阅读原文”进入『海师讲堂的知识圈』，在置顶的下面评论留言即可。还是那句话，不要做资源的搬运工，要真正学起来才是自己的！
