小学阶段的课外书如何选择

小学阶段的课外书如何选择

文 何宿

最近身边有个妈妈跟我抱怨说：“孩子三年级了，买书这件事就没有以前那么容易了。”从她口中我了解到，这其实是一件很有代表性的事情。为什么会这样呢？就是现在很多书都是需要购买版权的，而版权的购买是有一定门槛的，首先要通过儿童出版社进行备案、审查、审核合格才可以进入。而在备案过程中，也会有很多细节要求。其次是不能进行非法经营，不能违法售卖假冒伪劣产品。最后是作者的文字一定要端正、清新，不能出现矫揉造作等问题。

1.如何选择

首先我们得明确，三年级是孩子在小学阶段一段比较关键的阶段。这一阶段除了要注意基础知识之外，也要注重对孩子阅读能力的培养。因此我们在选择课外书时，一定要选择一些基础知识、文学素养较高、阅读能力较强、语言流畅、故事有一定趣味性的书籍。在保证书籍质量基础上，选择合适的书籍才是最重要的。如果不选择好书，再怎么去培养孩子正确学习方法，再怎么去纠正他们的阅读习惯都是不会有太大效果的。我们在选择课外书时首先要看他是否适合小学生阅读能力，如果不适合那就不要购买了。

2.怎样给孩子挑选适合的课外书

我们在给孩子挑选课外书的时候，首先要明确一点：不同的阶段所需要的书不一样。在小学阶段，我们不能让孩子过于沉迷于课外书。因为兴趣是最好的老师。很多家长可能不太理解这个道理。但是当孩子进入了小学阶段后，尤其是三年级后，孩子的自我意识开始变得强烈，对自己的价值越来越重视。所以就需要家长根据孩子目前的年龄状况，为他们选择适合孩子的课外书。其次要注重阅读的方式。现在大部分家长都是在给孩子进行阅读启蒙，所以如果在挑选课外书时不太注意方式方法的话，那对于孩子的学习就会造成一定的影响。

3.如何选择适合孩子的书籍

根据我的经验，孩子在四年级之前喜欢看的书基本都是好习惯类书。这类书虽然没有什么阅读障碍，但却很难读懂；而且很多书适合6岁以上孩子阅读，也适合6岁以下孩子看。而阅读能力好的孩子更适合读一些文学名著、经典童话、故事等。这也是为什么现在很多孩子在六年级以后开始写日记、写随笔了。这也是为什么现在小学阶段很多孩子会写作文或者说写随笔之类的书目变得泛滥了起来。而孩子写日记、写随笔其实就有一个很重要的作用就是可以培养孩子的独立思考能力、写作能力等。