聊城人挤破头都想进的初中什么样 这条微信告诉你答案

聊城市东昌中学新校区位于开发区黄河路海润温泉以东1000米路北，占地168亩，交通便利，环境清幽。

建校以来，以过硬的教学质量和良好的育人氛围赢得了社会各界一致好评，东昌中学新校正以蓬勃的姿态成为聊城市的杏坛新星，成为全市学子读书学习的理想园地。

一、低重心、小组化精细管理。将班级作为学校管理最重要的基点，强化班主任、学科教师的责任意识。精细分组，让每个孩子在小组内有自己独特的地位和作用。

二、强化阅读。建立学校图书室、班级图书角，学校购置大量图书供阅读课和师生借阅使用，提高同学们的阅读理解能力，丰富他们的情感感悟。

三、优先发展实验室教学。依托学生们的好奇心和探究意识，利用科学仪器和科学方法，培养学生们的科学求真意识、动手实践能力、质疑释疑习惯。
四、开设特色课。已开设16门艺体课程，孩子凭兴趣自由选择与课程班组间统筹协调相结合，规范教学，结业检测，争取让每个孩子系统地学习两个体育项目和一个艺术项目。

五、陪班制度。当某老师正常上课时，我们会安排其他老师进教室，协助主讲老师组织课堂活动，参与小组合作探究，保证每个学生都能得到更多老师的细致关注和具体指导。

六、教师“导师助教制”。由有经验的老师担任学科导师，年轻老师担任助教，以此提高年轻教师的教学水平，消除不同班级间的师资力量的差距。
七、在行政班不变的前提下实行特殊学科走班制。保持行政班不变，固定的班主任可以让孩子有归属感的同时消除孩子内心的不安全感；数学、英语学科的基础性强、学生层次差异大，通过走班的形式实现“因材施教”，提高课堂教学的针对性和有效性。
八、举办“培优班”、“纠偏班”和“学业辅导班”。有针对性的进行教育教学。

九、成立课堂教学质量检测小组。利用课间抽考上节课所学内容，孩子的成绩就是对老师教学效果的考核量化分，督促老师完成教学任务的同时关注到每一个孩子。

十、通过竞选成立学生自主管理委员会，学生自主组建“备案制”学生社团，选聘学生校长助理。综合学生们的各个方面细化学生群体，从不同的群体中选出代表担任，保证学生的想法和建议能及时反馈，打破了校长与学生们之间的交流隔阂。

十一、重视传统文化教育。诵读优秀传统文化经典，弘扬中华民族传统美德，践行社会公益，关注亲情交流，让学生懂得感恩、乐于分享、敢于担当、勤于进取，最终成为一个有社会竞争力的人才。

十二、依托聊城三中、东昌各校区，积极融入教育教学专业研究机构，不间断地请专家来学校调研、指导，不断选派教师外出学习。

十三、成立“学生家长委员会”。利用多种网络平台、“三封信”（年级组给全体家长一封信、导师针对每个孩子分别给家长的一封信、家长与孩子间互写的一封信）等形式，围绕学生的生理、心理、学业等领域进行及时的沟通和交流，实现家庭—学校—社会一体化教育。让家长参与学校管理，丰富家长与学生交流的内容，加深亲子感情。

十四、导师制。由学生自主选择学业导师、生活导师，建立学生成长档案，月底由导师为每个孩子的家长写一封信，让家长了解孩子这个月的学习、生活、交流、情感等具体情况。

十五、聘有专职生活管理员，由任课老师兼职宿舍管理、伙食监督，既增强师生间的情感交流和相互信任，又能使问题得到及时的发现和解决。

十六、学生自主设奖。由学生结合自身的情况来设置一个奖项，奖项的名称、评定的标准由学生来确定，收齐后集中展示，由其他同学来选报自愿参选的奖项并补充评定标准。期末时，通过竞选演讲的方式选出获奖人。让每位同学的优点都能得到认同和学习，让学习、竞争意识在公平、公正、公开的环境下得到保护、鼓励和发展。

■ 春华秋实，仰取俯拾。东昌中学近几年进行的教学改革稳健扎实，教学质量大幅提升，中考成绩屡创辉煌。