教研 | 机器人知多少——深圳市锦龙小学信息技术融合项目第六次教研

本次教研活动一共分为两个部分：教师说课和课程教研。

首先，锦龙小学的吴凤敏老师介绍了《机器人知多少》这一课的教学思路，何俊雄老师介绍了《摆的快慢》这一课的教学思路。

之后，郑旭东老师和锦龙小学的教师就这两节课的教学设计情况进行了深入探讨。

首先，吴老师通过列举一系列机器与人之间进行对比的例子，例如：电风扇与扇扇子、计算器与人工计算、货车与人拉货物等，引导学生思考机器与人的相同点和不同点。

然后，通过无人驾驶地铁与智能快递车这一例子引导学生思考机器与机器人之间的区别，从而使学生逐步体会机器人是什么。