当你摇头晃脑地背诵“明日复明日，明日何其多”、立志好好学习天天向上时，料想到了十几年后的自己会因为拖延症等诸“病”缠身而深陷低迷的学习氛围中吗？

话说，进入高效率学习状态的人，通常存在以下明显感觉或特征：

①记忆上有一种超清晰的感觉，能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识。

②每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝。

③解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样。

④充满自信，并且感觉自信心不断膨胀。

⑤从不低看自己，不会为学习成绩所左右，善于反思自己学习行为，并不断调节自己学习时间和学习内容，能不断吸收他人长处为自己所用。

⑥感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步。

⑦有相对稳定的学习计划，各学科学习普遍能得到兼顾，且学习主动性强，发现问题总期待能在最短时间内予以解决。

⑧做过的题目标注到位，并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习，不必重新梳理解题思路和构建模型。

⑨有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。

可能上述情况都被你完美避开了……（合掌

不过，就算学习效率低，想必你一定也知道或憧憬着高效学习的迷人之处，也一定很想改变这种低迷现状。好好学习，多记多背，勤动手多思考什么的大家都明白，但光凭套路还是很难收获真正有实践价值的经验。更细化的学习技巧、记忆方法，甚至是劳逸结合的小窍门，这些能够帮助我们高效学习的技能，历经了十几甚至几十年学界风云的同学们，手里一定有点存货吧？