【学习方法】为何这所高中每年96%的人都能考上重点大学
北京四中每年约有96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取线，40%左右考入北大、清华两所高校（当然这跟招生名额有关，但相较同地区其它学校，优势也是明显的）。
据说在这个传奇般的学校流传着这样一种经过反复验证的学习方法，简称“3461学习方法”，即3个过程、4个环节、6个习惯、1个计划。
通过长时间反复的教学和学习实践验证：“3461学习方法”是提高学生学习成绩简单而实用的一种方法。
入格阶段：是学生初步了解学生学习方法的一般格式，主要通过模仿的形式产生。
立格阶段：学生已经具备自学的能力并形成了习惯。能稳定地使用学习方法来完成学习任务，学习过程和学习环节完备而健全，学习方法实现了习惯化的要求。
破格阶段：学习方法本身和获取知识一样，是一个不断更新的过程，那么当学习成绩提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学习任务的要求，例如初中阶段和高中阶段学习方法就有很大的差异，因此破格是学习方法发展的一个转折期。
无格阶段：学习方法发展的较高阶段，能充分认识各学科的学习规律，在无意识中完成对知识的认知过程。
虽然不可能有共同的学习方法，但是有一种学习习惯却是共同的，那就是自学，而正确的学习方法遵循的是循序渐进，熟读精思，把复杂的东西简单化，把单一的问题系统化，把孤立的问题全面化，把简单的东西细节化，而这就是3461系统学习策略的出发点。
3个过程实际上是指，对于基础知识或者新的知识点，同学们应进行3轮反复认知（即理解、消化和融会贯通）的过程。
学校学习：学校学习是主要、重要的学习方式。大多数基础知识都来源于学校老师的传授。老师课堂上教授的知识点，要认真去听，认真做笔记，不懂的马上记下来，以备后面的家庭学习。
家庭学习/夜修学习：这是学校学习的补充。家庭学习/夜修学习时，要将当天课上老师所讲授的知识进行消化。这个环节必不可少，如果缺了这一步，不能做到当天及时复习，那么可以说，在第一步当中你所做的笔记只是徒劳。
再学习：周复习。学习是一个循序渐进的过程，知识点之间是融会贯通的。面对同一个知识点，在不同阶段，你可能会有不同的发现和认识。
学：就是接受新知识。在校学习要紧跟教师的讲课进度，基础的知识点一定要理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不能放弃疑点，否则积少成多，会严重影响听课的质量，增加自己在基础知识这一块的学习负担。
同学们要做到每天复习，并且应该先复习，再做作业。复习的好坏直接影响到学生当天作业的正确率和做题速度的快慢。
