知行合一,笃行致远——记昌黎路小学“月读一书”分享会
知行合一,笃行致远
——记昌黎路小学“月读一书”分享会
湘桥区昌黎路小学
德育是最具魅力的, 因为它面对的是人而不是物;它面对的是一个个有血有肉的人,而不是抽象的概念化的人;它面对的是人心,而不是冷冰冰的理性。德育彰显的是人的向善之心,它展示的是人对美好生活的向往,美丽人生的追求,世间还有什么比这些更有魅力?这也是在告诉我们在教育中德育的重要性。
分享者:欧阳艳容老师
生活不总是一帆风顺,我们要勇敢地面对,向过去告别,珍惜现在的时光,为理想奋斗,多陪伴家人,营造幸福的生活,热忱地迎接更美好的千万个明天!
分享者:许琳洁老师
爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙,被爱的人才懂得去爱人。爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
分享者:庄贵平老师
该书是习近平总书记在推进新时代治国理政的实践中发表的重要论述,收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的重要著作,有报告、讲话、指示、贺信等92篇共19个专题。该书既是国家政治生活和社会生活的根本指针,也是我们日常教育教学的方向航灯,值得不时研读。
分享者:刘燕珊老师
书中讲述了苏东坡一生中的跌宕起伏,他虽文章闻名天下,仕途却历尽艰辛,屡遭迫害,但终不改其乐观的天性;他一生融儒、释、道于一体,诗、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极;他的人格精神所体现的进取、正直、慈悲与旷达,千年来始终闪耀在中国历史的星空。
分享者:黄润珊老师
书中虽然讲述的是福贵悲惨的一生,但从中我看到了他在困境中如何求生,如何学会了生活。感恩生活中的一切苦难,是它,让我变得更成熟更强大,就像福贵对自己的评价“我是有时候想想伤心,有时候想想又很踏实”。这些磨难,让我们感受到真真切切的人生,让自己的生命有了厚度与深度。
分享者:卢雪萍老师
我们常说细节决定成败,引导好学生的学习、生活等方方面面的细节,往往可以帮助他们树立一个正确的人生方向;有时候一种表达方式不奏效时,换一个别具匠心的沟通方式,因材施教,或许可以有意想不到的收获。
分享者:刘靖老师
作为教师,我们更应该听听孩子的心里话。只有知道孩子的内心想法,我们才能从源头上解决问题,才能达到教育的终极目的;只有了解孩子的真心,我们才能真正做到为孩子好,把最好的给孩子。我们教师平常就应该遵照这样的教育理念,时时处处与学生进行平等的对话,让孩子说出自己内心的真实想法,再对症下药、循循善诱。
分享者:林炜斌老师
升华“长征精神”,走好新时代奋进之路。面对百年未有之大变局,我们更需要持续、传承、升华“长征精神”,以强大的精神支柱、不竭的精神动力,永葆奋斗意志、开创美好未来。正如习近平总书记教诲的“行百里者半九十”,越接近胜利我们更要咬紧牙关,用好“长征精神”,注入新时代内涵,积极应对各种困难挑战。
分享者:陈雪丽老师
人只有用心灵去看,才能看得清肉眼看不见本质的东西。而且要做个负责任的人,因为你为你的玫瑰花了那么多时间,它才变得那么重要。
分享者:蔡倩娜老师
书中有一群不平凡的人,是这群不平凡的人组成了这个平凡的世界。读完了这本书,人的灵魂也得以净化,不为平凡的出身感到羞耻,而会为了人生的不平凡而奋斗。
分享者:郑佳婉老师
在体能训练时,首要的任务就是要防止运动员运动损伤。体能训练计划的设计、练习技术的换作、体能的测试与评价、训练的组织与管理这四个环节中,体能的测试与评价这一方面有效地将伤病减小到极点,对体育课的设计有很强的指导意义。