爸爸和儿子一起学数学之-奶黄包怎么分

爸爸和儿子一起学数学之-奶黄包怎么分

睡觉之前妈妈问儿子明天早上想吃什么,儿子说要吃奶黄包。妈妈表示要煮4个奶黄包。


“那我就吃4个奶黄包”,儿子很喜欢奶黄包。


“不行,你怎么能吃独食呢!我也要吃,我更能吃,我必须比你多吃一个”,我表示也很喜欢吃奶黄包。“但是这要怎么分呢?”,我发出灵魂一问。


儿子思考片刻说到,“那就只能我吃1.5个,爸爸吃2.5个了”。


“不行2.5个我还是吃不饱,我要比你多吃两个”,我说道。


“那我就只能吃1个,爸爸吃3个”,儿子说道。


“这也太少了,明显不够吃嘛!而且半个也不好分啊。妈妈还是煮10个奶黄包吧,那这又该怎么分呢?”,我提议


“3和4等于7,不对,4和5等于9也不对……那应该是4.5个和5.5个”,儿子也很快推算出了结果。


“那如果妈妈煮了100个包子呢?”,我继续追问。

“我们家没有那么多包子”,他妈妈看我们没停下来的意思(因为儿子该到了睡觉时间了),特意提醒我们。

儿子思考了一会儿,并没有理会妈妈的提醒,说道,“那就是我吃49.5个,爸爸吃50.5个”。

“那你是怎么得到这个结果的呢?”,我问道。

“肯定是用100除以2等于50,因为相差1,所以只能是49.5和50.5个包子”,儿子解释到。

“那20个包子呢”

“9.5个和10.5个包子”,儿子这次很快就说了出来。

“我觉得妈妈也必须要吃,这样吧,妈妈比你多吃一个,爸爸比妈妈多吃一个,10个包子,我们要怎么分呢?”,毕竟妈妈是做包子的人,不给她吃,小心我们都没得吃!

“2+3+4=9不对,3+4+5=12也不对啊”,儿子凑了好几组数据,发现也凑不够10个包子。

这时候在旁边看戏的妈妈准备出马了,她说:“你看儿子,你不知道每个人吃多少个包子,我们可以假设你吃x个包子,那妈妈就吃x+1个包子,爸爸就吃x+2个包子,然后他们加起来等于10,所以3x个包子+3等于10,所以……”,她妈妈竟然还会列方程,以前小看她了。

但是儿子显然没听懂妈妈在讲什么,小脑袋里面肯定还在用他的凑10法。

“儿子,你看2,3,4是不是还剩一个包子,然后我们可以继续分这一个包子,比如可以先把这个包子分成10小份,那每个人可以分多少……”,我提示道,当然这里我没说,这个包子需要平均分,这个实际上没那么明显。

“难道是这样不断的分下去吗,然后就是我吃2.33333……个”,因为之前和儿子讲过10除以3的问题,但是这次儿子不是太敢确定自己的结果。他给出这个结果,说明他知道是需要平均分。

“儿子,你说得很对!就是这么分的”,我及时鼓励了他,这时候妈妈已经对我们无语,离开了讨论组。

“但是儿子你不觉得这样分下去很累吗,永远都分不完,那你明天就不用上学了,要不我们分一小块儿给来福吧,这样就2.3,3.3,4.3了”,“来福”是我们家养的一只奶油猫,实际上来福也正趴在床头听着我们的谈话。

“既然分起来这么麻烦,那你觉得妈妈至少需要煮多少个包子才能满足我们的要求呢?”,我问了一个很刁钻的问题。

儿子想了一会儿答道,“3.3个包子”。

“为什么是3.3个包子”,我还是有点疑惑。

“我吃0.1个包子,妈妈吃2.1个包子,爸爸吃3.1个包子,加起来正好3.3个包子。”儿子解释道。

“哦,确实是这样的,那如果妈妈只煮了3个包子呢?”,我继续问道。

“那就不可能满足了啊”,儿子并没有详细解释。

“你有没有发现,其实妈妈只要煮超过3个包子就一定可以满足条件,比如3.03个,3.1个都可以,只不过分起来也很费力,至于为什么要超过三个,我希望你可以好好想想”,我继续解释道。

“那‘’来福”也吃一份嘛,我比来福多吃一个,妈妈比我多吃一个,爸爸比妈妈多吃一个,那要怎么分呢?”,儿子主动提出了一个问题。

“对啊,要怎么分呢?”,我还在脑子里计算我的x+x+1+x+2+x+3=10,4x+6=10……的时候。儿子已经说出答案了,当然他用的也是凑10法。

“那就是1,2,3,4”,儿子很快凑出了答案,他之所以快的原因就在这里,第一组数就满足情况了。

“哈哈,儿子你发现没有,如果我们刚开始就给一个包子给·来福·,就不用那么麻烦的来分包子了!就刚好能整数个包子”

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