【解析】三年级(7)·数学思维题·简单周期
1.1 有一列数:2、9、4、7、3、6、2、9、4、7、3、6、2、9、4···那么前40个数的和是多少?
【解析】
确定周期“2,9,4,7,3,6” → 周期长度是6
确认前40个数含有多少个周期 → 40÷6=6···4 → 6个周期,还余下了周期里的前4个数
每个周期的和:2+9+4+7+3+6=31
6×31+2+9+4+7=208
答:前40个数的和是208。
1.2 有一列数:1、3、5、7、9、1、3、5、7、9、1、3、5、7、9···第48个数是几?前48个数的和是多少?
【解析】
确定周期“1,3,5,7,9” → 周期长度是5
确认前48个数含有多少个周期 → 48÷5=9···3 → 9个完整周期,余数是3
第48个数就是周期中里的第3个数 → 也就是5
每个周期的和:1+3+5+7+9=25
9×25+1+3+5=234
答:第48个数是5,前48个数的和是234。
1.3 小青把储存下来的游戏币按“4个一元、3个两元、2个五元”这样的顺序排列。
(1)第111个游戏币的面值是多少?
(2)这111个游戏币的面值的和是多少?
【解析】
确定周期“一元,一元,一元,一元,两元,两元,两元,五元,五元” → 周期长度是9
确认前111个游戏币里有多少个周期 → 111÷9=12···3 → 12个完整周期,余数是3
第111个游戏币的面值就是周期中里的第3个面值 → 也就是“一元”
每个周期的面值和是:1+1+1+1+2+2+2+5+5=20元
12×20+1+1+1=243元
答:第111个游戏币面值是1元,前111个游戏币的面值和是243元。
2.1 10个2连乘,积的个位上的数是几?
【解析】
先找规律:2、4(2×2=4)、8(4×2=8)、6(8×2=16)、2(6×2=12)、4(2×2=4)······
我们看到周期就是“2、4、8、6” → 周期长度是4
10÷4=2···2
积个位上的数字就是周期里的第二个数 → 也就是4
答:积的个位上的数是4。
2.2 42个8连乘,积的个位上的数是几?
【解析】
先计算,罗列数字,确认规律周期 → 8、8×8=64、4×8=32、2×8=16、6×8=48、8×8=64、4×8=32、······
确认周期是“8、4、2、6”→ 周期长度是4
42÷4=10···2
余数为2 → 第42个乘积就是周期中的第2个数,也就是4
答:积的个位上的数是4。
2.3 2003个5连乘,积的个位上的数是几?
【解析】
先计算,罗列数字,确认规律周期 → 5、5×5=25、5×5=25、5×5=25、······
观察发现,所有的乘积个位都是5
答:积的个位上的数是5。
3.1 2019年4月14日是星期日,4月29日是星期几?
【解析】
4月14日~4月29日,经过了29-14=15天
一周有7天,所以周期长度是7
15÷7=2个周期···1天
1天 → 从14日的星期日开始往后数,度过了1天的星期 → 星期一
答:4月29日是星期一。
3.2 2020年元旦是星期三,2月6日是星期几?
【解析】
元旦(1月1日)~2月6日,经过了36天
一周有7天,所以周期长度是7
36÷7=5个星期···1天
1天 → 从元旦的星期三开始往后数,度过了1天的星期 → 星期四
答:2月6日是星期四。
3.3 7月20日是星期一,8月8日是星期几?
【解析】
7月20日~8月8日,经过了19天
一周有7天,所以周期长度是7
19÷7=2个周期···5天
5天 → 从7月20日的星期一开始往后数,度过了5天的星期 → 星期六
答:8月8日是星期六。
4.1 下表中每列的两个符号组成一组,如第一组“A1”,第二组“B2”······第26组是什么?
A |
B |
C |
D |
A |
B |
C |
D |
··· |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
··· |
【解析】
ABCD的周期长度为4 → 26÷4=6···2 → 第26个字母就是周期中的第2个“B”
123的周期长度为3 → 26÷3=8···2 → 第26个数字就是周期中的第2个“2”
答:第26组是B2。
4.2 下表中每列的两个符号组成一组,如第一组“我A”,第二组“爱B”····第40组是什么?
我 |
爱 |
数 |
学 |
我 |
爱 |
数 |
学 |
我 |
爱 |
··· |
A |
B |
C |
D |
E |
A |
B |
C |
D |
E |
··· |
【解析】
“我爱数学”的周期长度是4 → 40÷4=10 → 没有余数就是周期里最后一个字“学”
“ABCDE”的周期长度是5 → 40÷5=8 → 没有余数就是周期里最后一个字母“E”
所以,第40组就是“学E”
答:第40组是学E。
4.3 下表中每列的两个符号组成一组,如第一组“A万”,第二组“B事”····第20组是什么?
A | B | C | A | B | C | A | B | ····· |
万 | 事 | 如 | 意 | 万 | 事 | 如 | 意 | ····· |
【解析】
“ABC”的周期长度是3 → 20÷3=6···2 → 余数2就是周期里第2个字母“B”
“万事如意”的周期长度是4 → 20÷4=5 → 没有余数就是周期里最后一个字“意”
所以,第20组就是“B意”
答:第20组是“B意”。
5.1 校门口摆了一排花盆,其中每两盆菊花之间摆了三盆月季花,共摆了112盆花。如果第一盆是菊花,那么一共摆了多少盆月季花?
【解析】
罗列找规律“菊、月、月、月、菊、月、月、月、菊、···”
周期为“菊、月、月、月”,周期长度为4
112÷4=28(个周期)
每个周期里有3盆月季花
28×3=84盆
答:那么一共摆了84盆月季花。
5.2 同学们做早操,36个同学排成一列,每两个女生之间是两个男生。如果这列队伍第一个是女生,那么该列队伍中男生有多少人?
【解析】
罗列找规律“女、男、男、女、男、男、女、···”
周期为“女、男、男”,周期长度为3
36÷3=12(个周期)
每个周期里有2个男生,1个女生
12×2=24男
答:那么该列队伍中男生有24人。
5.3 —个圆形花圃的周长是30米,沿其周围每隔3米插一面红旗,每两面红旗中间插两面黄旗。这个花圃周围一共插了多少面黄旗?