校园文化润无声 班级建设展风采 | 火炬一中初一年级开展班级文化建设②【11~20班】

“苟日新，日日新，又日新”“进德修业，晖光日新”，在这个伟大的时代，不日新，怎能勇立潮头？“日新”正是我们11班的班名，我们会在学校“自主、负责、远航”的校训指导下，把每件小事做好，每天都有进步，做更好的自己！“热爱生活，超越自我”是我们的口号，亦是我们的共同目标。下面请跟随我一起走进我们日新11班吧！

教室外文化墙主要展示我们的班级团队及这一个多月来的同学风貌，这里有班干部团队、科代表团队、小组长团队，还有各个小组精心制作的特色组牌、同学们的风采。课间，同学们喜欢来此观看，互相学习，取长补短。

走进教室，黑板两边，分别是我们班的班务栏和宣传栏。班务栏主要是班级事务的安排及通知。“小职务”、量化表、课表等一一整齐排列在班务栏上，另一边的宣传栏上内容丰富，既有表扬榜，也有每周我们班的工作重点，还有学习妙招及温馨提示，这些内容，都会有对应的同学负责及时更新。

最引人注目的当然是我们的图书角文化墙啦！各种书籍排列有序，旁边有清晰的读书方法指引，玻璃上贴满了同学们亲手制作的“好书推荐”手抄报……在这里，你可以品读经典，与诸葛亮、李世民等历史人物一起指点江山、激扬文字；又可以细赏学生作品，去体会墨与水交融在纸上的超然；还可以朗读那些文采飞扬的文章，与古今中外的作家对话。往右看，你会不由得被我们的荣誉文化墙吸引。这里有我们的班级之星风采展示及整个集体的战绩，无论你是跑道上飞驰的运动健将，还是平时谈吐文明得体的卫士，或是课上积极发言的同学，或是热爱阅读的书虫……都有机会获得认可和表扬。表扬栏上的自己，会激励我们继续努力，做得更好！

“进德修业，晖光日新”，这句古语，包含了老师对我们的期望，希望我们的品德和学习日日更新，天天进步，就如同那东方的一轮红日般璀璨夺目！相信在这里，我们一定会成为更好的自己！

欢迎来到我们七（12）班Liberty House（自由之屋）——崇尚自由，学习自由，在有限的时间里发挥无限的潜能。七（12）班是由45位同学组成的班级，在这个团结而温馨的大家庭中，我们一起在知识的海洋里遨游，一起嬉戏打闹，一起为班级为学校争光！

我们班是一个活泼、和谐、积极向上的班级。同学们和老师一齐用双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

我们班的班主任是黄美琪老师，她的教学理念是：从“心”入手用“行”规范，推行自主管理，发挥学生主体力量，打造集体优势。引导向心力，培养班干部的感召力，强化集体的凝聚力。相信在黄老师的带领下，我们班一定会脚踏实地，一步一个脚印朝着前方走去。

我们班也有一个独一无二的班徽，它的寓意是：老师的手好似春天的嫩枝，不断的守护着花朵般的我们，教会我们生存的法则，一直到我们学会起飞，这时的我们早已不再是刚孵化而出的幼鸟，而是已经学会飞翔的候鸟，当我们有能力飞向远方，直达云霄时，就已经成为了一只展翅翱翔的雄鹰，而那一天，早已在远方等待我们！

从各个不同的学校而来，一点一滴，汇聚成了13班，十三班的每一个同学，都是富有色彩、活泼的少年。在这里，大家一起共享学习的快乐，共同担下不快，是一个团结的集体。

学海无涯，在这“茫茫大海”当中，同学们互帮互助，有问必答，要么教，要么问，没有拒绝；我们班的同学都很幽默，总能给你带来些许快乐，让你开朗起来；同学们都很善解人意，在我们班，没有人没有朋友，与他们哪个都可以玩到一块去。

我们的班主任从来不会无缘无故地对我们一脸严肃，下课的时候，他跟我们打成一片，说说笑笑好不拘束。十三班会以学为船，扬帆远航，以梦为马，不负韶华！

十四班，我们自豪的名称，这汇聚了五湖四海的同学，他们心怀各自的梦想，踏上了14班这条即将远航的帆船。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”在这艘帆船上，我们获得了丰富的收获：拥有集体荣誉感，无论在任何方面，与大家共同奋进。但我们仍有欠缺、不足。而努力完善它们，是我们日后奋进的目标。

我们为了做到自主管理、学习，我们组建了优秀的班级干部，为同学做好模范，为班级做好建设。设定班规，营造好学风、好班风，做好班级文化布置。14班还有很大的上升空间，在往后的日子，同学们将真正做到自我完善、自控自律、为自己，为他人负责，真正学会完全“自主”。

我们秉承着“自主”一词，团结一心，向未来远航！而我们也坚信，在黄老师的带领下，在时间的磨砺下，十四班终将越走越远！

文墨书香，宁静致远。以墨韵丰富精神，以书香润泽生活。读书破万卷，下笔如有神。同学间谈笑有鸿儒，往来无白丁。

十五班是一个独立自主的班级。在学习上，同学们积极进取。敏而好学不耻下问，同学们有着独立的思维，能主动向优秀的人请教，做学习的主人翁。在生活上，同学们热衷于课外阅读，边阅读边思考，好读书不求甚解。十五班的学生能独立掌握知识、运用知识，养成良好的学习习惯。学生对人生有目标、有追求，对目标有计划、有步骤地实现。欢笑常溢满这个大家庭，同学们在这里展示个性，创新求索，在“三人行必有我师”的指导思想下，大家团结友爱互相帮助，形成一个良好的学习氛围。文墨书香相伴成长！

我们是“追风班”：风，它是自由的，它是活力无限的，是充满希望的，每一缕风都是往一个地方吹的，哪怕再怎么缥缈，都会蕴藏巨大的力量。

班名的意义：“自由”，我们要敢于自由的追寻自己的梦想；“永恒”，每一缕风都是往同个地方吹的，作为学生，也该有这种不懈的永恒；“希望”，风所到之处，处处生光 ；“追”，不断追寻着风的美好品质，与风一起勇往直前。

文化建设亮点：

1.入职宣言：班级每个职位，都展示了入职宣言，让学生学会在自己的职位中发光发热，学会认真负责，学会为自己的行为负责，让小小的职位，变成自己大大的舞台。

2.学生目标：全班写下自己的学习目标，让全班勇敢的朝自己的目标前进，勇往直前。

3.德育量化展示栏：展示学生每天每周的德育量化分，让学生学会优化自己的行为，变成更好的自己，优秀的自己，才能成就优秀的班级。

4.文化长廊：展示各个名校的风采，让学生了解名校的历史和文化，熏陶学生向往名校的想法和目标。

5.班级风采：展示班级日常活动和学生的生活细节，让学生感受到班级的友爱和团结，促进班级和谐发展。

初一十七班，这是一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一片生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。49位活泼可爱、积极奋取的同学们，就是这个温暖大家庭的成员。“逐光班”一个高邈、深远的名字，它凝聚的是同学们的智慧，沉淀的是这一个多月的交情。高老师也教我们要有爱国情怀，因此，这个班名，也被赋予了两层不同的寓意。实现伟大的中国梦、中华名族伟大复兴的重担，现在落在了我们的身上，因此，我们应该去追寻属于自己心目中那束光——逐光；生为华夏，此生无憾！我们所追寻的光，也是五角星的光——逐光。

从开学第一天开始，高峰老师就开始强调“守纪律，爱学习”这六个字，不得不说，他这六个字，起到了十分显著的作用，班里的同学无一不敢服从。在教室的两侧，这六个字，在书法的修饰上显得熠熠生辉。高老师还经常说，“知道和做到是这个世界上最遥远的距离”“只有管好自己才有资格管别人”“重要的事情优先做，简单的事情马上做。”这些高老师的口头禅，给我们带来了许多不同层次的理解，也使我们受益匪浅。

在十七班的课室里，同学们展现个性，创新探索。教室后面的黑板上，展示着同学们精心绘制的板报。而黑板下面，贴着大家精彩纷呈的手抄报，是他们，用智慧和勤劳，为这个教室增添了无数甜蜜的回忆。在教室的左后方，贴着我们一起挥洒汗水而得来的奖状，虽然现在还不多，但我相信，在不久的将来，这一块小黑板会贴满属于我们的荣誉。在这块黑板上，同样还写着一些名言警句，时刻提醒同学们遵守“守纪律，爱学习”的班规。在教室的墙壁上，还挂着我们的照片墙，照片墙上，还有着父母对我们的期望，当我们看到那一句句真挚的祝福和期望，我们又怎么能不努力呢？

班级里的同学都有自己的职位，他们各司其职，做好自己分内的事情，这个班又怎么会乱呢？不信，看。吃午饭时，我们班整齐划一的队伍；跑操时，井然有序的列队，铿锵有力的口号，常常能受到老师的表扬，我们为我们是十七班的一份子而骄傲。纵然我们会有隔阂，但一切的不愉快都随风飘逝，一切的不和都随波消散，友好、和睦、亲密无间成了十七班的一支交响曲。

在生命中，最闪亮的年纪，我们走到了一齐，是源于知识的渴望，是对梦想的憧憬，47个人，47份梦想，构成了我们的逐梦18班。

走进18班的教室里，同学们都在为着自己的梦想而努力奋斗，朗朗的读书声让人也沉浸其中。尽管老师不在，同学们仍然保持着那份炽热的希望。同学们的一份份热血喊出了同学们相同的目标，对未来的梦想充满了期待。今天对自己的言行举止负责任，未来成为有修养，讲文明的人。

“文者称雄，武者称霸，唯我十八，雄霸天下”班级的口号字里行间流露出了同学们的热情似火，也让大家感受到了我们的意志坚定。

我们要全方面发展，在不同的领域里都取得胜利。我们始终相信只要我们努力奋斗，梦想的花朵终将会开得灿烂辉煌。

班主任说过：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我们团结一致，努力奋斗，总有一天我们会在所有人面前发光发亮！

初一（19）班是一个积极进取，不断自我超越，做到知行合一的班级。大家用智慧和双手将初一（19）班变成一个快乐的学习天地。

班主任余老师的教学理念是自主 。从开学初，余老师就开始培养我们的自主管理、自主学习的能力，这一切对于我们每个同学来说都有着重要意义。在这一个多月的磨练下，我们的同学变得更加负责、自力更生：我们尝试着上台演讲，增强对自己的自信；班级纪律由自我管理，提高我们的自觉性；提前预习，及时复习，提高我们的学习能力……

自开学以来，我们每个同学都在实现自我完善、自我发展，相信我们在余老师的带领之下，能大放光彩，不畏艰难，勇往直前，做到“知行合一，止于至善，自主管理，扬帆远航。”

破局而出，以梦为马，就是初一（19）班。

“乘风破浪”是一个积极向上的词语，它象征着我们班级的同学们面对困难与挫折都能无所畏惧，永远向前看。尽管面对着如汹涌海浪般的困难及挫折，我们仍然可以有坚持不懈、坚韧不拔的精神，用自己的勇敢无畏、自信坚强，英勇帅气地在大海上航行，积极乐观地征服每一片海域，在这三年的初中生活中，我们会如同班名一样，乘风破浪永不言败，激发自己的潜能，坚守自己的信念，做自己的“掌舵人”

班级是一个整体，是一个团队，只有我们47位同学团结一心，共同为班级做贡献、夺荣耀，我们就有机会和信心像蝴蝶一般突破重围，挣脱束搏，摆脱团难，在年级中披荆斩棘，展露头角。像班名所说的那样，再在大海上英勇航行，清除一切团扰，然后就可以在同学们共同的努力和拼搏之下，站在云端俯视山下，“一览众山小”，成为年级之最！

班徽同样是以“乘风破浪”为主题。帆船象征着我们在困难与挫折中的无所畏惧、拼搏团结。我们合力成为一面帆，在汹涌的海浪下航行。

麦穗象征着我们的勤奋刻苦、热爱劳动，坚持不懈的良好精神，展现班级“能吃苦”的良好形象。天空中飞翔的大雁象征着我们经过了风风雨雨、通过不懈的努力后展翅高飞的模样，点明我们终将高飞的美好意愿。