【育儿知识】如何科学做好中班幼小衔接
孩子告别幼儿园进入小学的过程，是一个不断适应新的社会环境的过程。面对这么多的变化，孩子的身心都将经历一次重大挑战。为了让孩子们从幼儿园平稳地过渡到小学，幼儿园从不同方面入手，着眼于幼儿身体、心理，开展了各种各样丰富多彩的游戏和教育活动。
中班小朋友做了哪些准备呢？
我会交往与合作
社会准备关系到幼儿的交往合作能力、规则意识、任务意识和集体归属感等社会性发展，对幼儿顺利过渡到小学具有重要的意义。
培养幼儿良好的交往与合作能力，使其具备合作意识，孩子们也会交到很多好朋友。
教师提供各种各样的平台，营造宽松、愉悦的师幼交往氛围，鼓励幼儿敢于表达自己的想法和需要。
我是能干的小朋友
在日常生活中，老师重视培养孩子的自理能力，要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能，逐渐减少父母或其他成人的照顾。孩子的自理能力是在长期的引领下培养起来的，需要老师和家长的共同努力。
我是学习小能手
在日常生活和游戏中注意锻炼幼儿的精细动作，通过画、剪、折、搓、系扣子等技能的练习，锻炼幼儿手部小肌肉群，为幼儿升入小学后的握笔、写字练习打下夯实基础。
我是运动小能手
运动可以增强幼儿体质，促进幼儿动作的协调发展，孩子们通过有趣的游戏，在走、跑、跳、爬、投中发展幼儿的大肌肉动作，增强了四肢力量、提高了心肺耐力。
科学做好中班幼小衔接，就是最大限度地尊重幼儿，让教育去适应幼儿。我们需要调整好心态和教育方法，加强对孩子规则意识、任务意识的培养，注重孩子的良好习惯养成，才能真正帮助孩子去适应丰富多彩的小学生活，有效的做到幼小衔接。
