学会学习比学会知识更重要,3个方法将兴趣转化成学习动力
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孩子是否热爱学习,是否能主动去学习,归根到底是兴趣问题。所谓兴趣,即力求认识、探究某种事物的一种心理倾向,这种心理倾向是由获得某方面的知识在情感体验上得到满足而产生的。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣确实对孩子有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。
孩子一旦对某些事物产生兴趣,就会自动自发地专注于对这些事物的探索,而无需家长去费心。由此看来,寻找和开发孩子的兴趣点,然后把这些兴趣转化成学习动力,无疑是让他们学好知识的关键。
而孩子是否能形成积极、稳定的兴趣是与家长的教育密不可分的。
海曼斯是比利时著名的生理学家,1938年,因发现了呼吸调节中颈动脉窦和主动脉的机理,证明了呼吸和血压的调节作用,获得诺贝尔生理学及医学奖。
兴趣对孩子来说,是学习的内在动机。但兴趣的培养却并不是一个自发的过程,需要家长和孩子的共同努力,尤其是家长的正确引导。那么,家长究竟该怎样激发孩子的兴趣,然后再将这种兴趣转化成学习的动力呢?学霸们的家长通常会采用以下三种方法。
1、用赞美的话引发孩子的兴趣
孩子在学习中取得进步之后,家长千万不要忘记赞美和鼓励几句。这样就会让他们感到一种满足感和成就感,进而对学习产生更浓厚的兴趣,更用心去学习。所以,家长千万不要吝惜你的赞美和鼓励,即使孩子的进步只是一点点。
2、帮孩子确立学习目标,明确学习意义
学习目标和学习意义的确立是让孩子对学习产生兴趣的基础。所以,家长应该帮助孩子设立切实可行的目标。第一,目标要具体。因为对于智力和思维还未发育成熟的孩子来说,太抽象的目标他们还不一定能够理解,所以目标要具体些,比如严格要求自己,把作业做好,多读一些好的课外书等;
第二,目标不要太长远。目标太长远会让孩子觉得完成它很困难,从而失去学习的兴趣,所以先设置一些短期的目标,比如,儿子期中考试考了第13名,那就要求他期末考到前10名。等到了高年级,他们的理解能力增强后,再进一步设置相应的目标。
3、鼓励孩子参加课外活动小组课外活动的实践
实践可以使孩子切身感受到知识的不足,需要进一步学习。比如,孩子对英语感兴趣,那么就鼓励他参加英语兴趣小组,多让他用英语与同学交流,就会自然激发他对学习英语的兴趣。
兴趣影响着孩子的学习态度,也影响着孩子的学习方向甚至是今后职业的选择。所以,当孩子对某件事物感兴趣时,家长一定要给予高度的重视,利用这种兴趣引起他们更大的学习热情,从而为他们将来的择业和成功打下基础。
学霸张认为,孩子爱提问题是兴趣所致,好问才能真正学到知识,也能促进大脑的发育和思维能力的提高。因此,家长一定要善待孩子的兴趣,并帮助孩子将这种兴趣用科学的方法转化为学习上的动力。