“朗读者”——火星街小学一年级语文言语实践活动简报

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

诵读可形成良好的语感，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对孩子具有直接的模仿和借鉴作用。长期坚持诵读，孩子就会从感性上、直觉上认识、体验、占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，从而提高写作水平，为“出口成章”奠定基础。诵读还能开发右脑，树立自信。长期坚持诵读，会让孩子受益终生！

为此，一年级的各个班级以“诵读千古美文，争做博学少年”为主题，开展了为期一周的“朗读者”言语实践活动，活动旨在培养孩子们诵读的兴趣，让他们爱上诵读。并从中开阔视野，发展智力，陶冶情操，提高综合素质。通过活动也让家长们认识到诵读的重要性，鼓励孩子多练习，培养诵读的习惯。