幼小衔接课要不要上?我纠结了一年终于做了这个决定

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果果三岁时,晚饭后和爸爸玩牌,正将抽到的牌,按照花色、大小排列
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在给果果寻找适合的线上数学启蒙课时,我也是这么要求的。后来遇到比较喜欢的,就是给大家推荐过的「聪明派 · 幼升小算术思维课」,果果已经试用一年了。
好多妈妈在我介绍后也入手了,都说孩子大人都特别喜欢,还找我想团它家别的课。
怪不得大人孩子都喜欢,这个「聪明派 · 幼升小算术思维课」的内容实在有趣。
这个课一点儿也不枯燥,用一个冒险故事做主线,还有萌萌的主人公来引导,孩子们就像看动画片,和主角一起探险一样,“过关斩将”都学数学知识和解题,所以孩子学得特别主动和开心。
一上来就是一艘画风可爱的宇宙飞船,主角是两个萌萌哒的小伙伴,“聪聪”和“明明”,他们要到“数学星球”上去拯救遇难的公主。
这个主题简直太合小朋友们的口味了,有没有!
那怎么战胜坏人、拯救公主呢?当然是要解决各种数学问题啦。
难度是循序渐进的:先是认识数字。从1-10开始,数到几,就拖动几个宝石,让孩子将“数”和“量”对应起来。
原来孩子的整个学习过程,就是跟着动画探险,每个关卡都是有趣的游戏,变着方法教孩子数学。光是认识数字就有不同玩法。
例如,聪聪和明明在探险的道路上,遇到了第一关,用数字把路上不平的坑填上,还故意给出了一些孩子容易弄错的形状,例如反过来的“3”。
在萤火虫的队列中,缺少的是谁?需要根据前后数字来辨认:
还会教孩子一些特别有效的方法。例如,聪聪看出来这里有11只萤火虫。明明问:“你怎么一眼看出来的,我怎么就要数?”
聪聪说:“还记得前面关卡里的队形吗?两排5个就是10个,上面再加一个就是11。所以我一眼就看出来了。”
我觉得这里就不只是教孩子“识数”那么简单了,而是在培养所谓“数感”。
同样一堆东西放在那里,为什么有的人能一目了然?其实是大脑瞬间进行了统计和演算。
看似一瞬,但大脑经过了整体和局部的观察,还有逻辑思考,是有方法和窍门的。这恰恰是我们不知道怎么教给孩子的,这个游戏却通过一个细节做到了。
再比如,孩子刚开始数数的时候,很容易乱。明明6个数成7个,许多家长通常只是让孩子重新数,觉得是不仔细。
其实孩子只是缺乏方法。这里就教孩子:“数数坚持只按照一个方向数,就不会数多或少了。”是不是特别实用!
孩子因为喜欢动画情节(一直贯穿下来的冒险故事特吸引她),所以想要一直闯关,积极性很高。总体来说,我觉得是个很值得和大家分享的在线数学课。
除了数学知识,这个课也有其他收获。例如,因为答对题能拿到小星星,孩子会很有成就感。
果果有些完美主义,每次都要拿到满星才肯过下一关,拿不到满星就自动重头做题,嘴里嚷嚷着“果果是不会放弃的!”,倒是养出了韧性。所以我对这个课还真是挺满意。
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这个「聪明派 · 幼升小算术思维课」我之前推荐过,但有的妈妈担心孩子能否听懂,或者适应情况。
我也和他们反馈过,所以这次他们专门做了一个福利体验课,价格非常便宜,内容又很丰富。特别适合大家来尝试!
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