平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

沈玲飞名师工作室

第十二次研修活动

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

      近日,平阳县小学英语沈玲飞名师工作室在麻步镇渔塘小学开展了第十二次研修活动。

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

      本次活动的主题为三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨。工作室成员和萧江学区部分老师参与了本次活动,县小学英语教研员林红蕾老师出席活动。活动在沈玲飞老师的主持中拉开帷幕。

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

      首先由麻步镇渔塘小学的黄丽萍老师和三年级的学生展示课例:Animal Cosplay Show。黄老师巧设Animal Cosplay情境,采用“音”、“形”、“义”、“用”相结合的方式,引导孩子学习和运用五官单词及相关句型。黄老师从课堂活动细节入手,较好地解决了教学疑难问题。

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

      课后,麻步镇中心小学的陈芙蓉老师进行了《关注任务细节 应对难点解决》的课例点评。陈老师结合黄老师的磨课历程,根据现场课堂情况和本次研修主题,分析了教学亮点及待改进的地方。

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       紧接着,万全镇湖岭小学的蔡姜姜老师进行专题发言《激发学生兴趣 提升词汇教学效率》。蔡老师分析了词汇教学的现状,并就如何激发学生学习兴趣、主动参与课堂活动的问题,结合理论和教学经验分享了解决策略。

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

      县小学英语教研员林红蕾老师对本次活动进行了理论引领和实践指导。林红蕾老师强调,要在充分解读教材的基础上,从教材的重难点出发,从学生的起点和兴趣点出发,依据教学目标设计课堂教学活动。针对词汇教学,她让大家多多思考:如何有效解决词汇的“音”、“形”、“义”问题;如何落实“词不离句、句不离篇”的原则;词汇学习如何带动语音的学习;根据学生的身心特点,如何让学生结合话题在课堂上“动”起来?

平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动
平阳县沈玲飞名师工作室三年级英语“疑难问题解决”的专题研讨会暨第十二次研修活动

      活动最后,沈玲飞老师总结道:“本次活动也是一次教共体内教学研修活动,希望能通过活动引领,为乡村教师提供更多的展示、交流和学习的平台,更好地促进教共体内的教育共同富裕。”

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