众行致远，研思同行——记2022年小学数学新教师第一次专题培训活动

众行致远

研思同行

     为扎实、有效地推进新教师培训工作，加强我市小学数学新教师课堂教学的理论素养和实践能力，2022年小学数学新教师课堂教学第一次专题培训活动于11月18日于白石小学开展。

     活动特邀乐清市名师孙滨老师作专业引领，2022年小学数学新教师及乐清市白石小学副校长刘竞赛，全片数学老师参与听课。活动伊始，刘副校长做欢迎致辞，寄语新教师珍惜教研活动，努力实现自己的专业发展，提升专业修养。

     下午第一节是由乐清市白石小学的陈凯丽老师执教的《搭配（一）》。课的伊始，陈老师带领孩子们一起领略国家4A级旅游景区中雁荡山的秀美风景，顺势结合情境让学生解决门票问题。陈老师巧用学生的错例渗透有序思考的思想，通过展示学生作品，在演示和交流中提炼“交换法”和“固定法”等方法，进一步感受有序思考问题的好处。再通过与涂色、拍照问题的对比，既巩固解决问题的方法和思路，又能充分体会现实生活与数学问题紧密相连，深刻感受到数学是来源于生活又应用于生活。

《搭配（一）》陈凯丽

     下午第二节课，由芙蓉镇第二小学的傅文文老师带来四年级上册的《沏茶问题》。在反馈学生的沏茶方案时，傅老师连问三个为什么让学生体会到想要省时必须同时做事情。让学生在不同的方案中自主探索，对比进一步优化思想，然后抽象出流程图的表示。在练习中通过安排四件增加的事情对本节课的优化思想做了一个升华。整堂课学生经历了从无序到有序再到优化的过程，为今后解决类似问题做了很好的铺垫。

《沏茶问题》傅文文

     示范课结束后，孙滨老师根据两节课教学目标的达成情况，课堂各环节设计、课堂获得的成效进行分析点评，指出了每节课的闪光点，提出每节课可以进步的细节，强调教学要基于大活动、大环节的设计，需关注学生思维发展点，让学生有结构地学习。同时，孙滨老师用课例用数据向各位老师展示了“综合与实践”课的重要性，传授了开展“综合与实践”课时需要注意的问题。

     每一次教研活动都是一场思维的碰撞，一场精神的洗礼。本次教研活动内容多样，既有课例的呈现，又有专家名师教学引领，实践与探索并行。相信老师们一定会以本次活动为契机，不断提升自己的专业素养，不断提高数学教学教研的水平。将凝聚的力量努力转化为成长的力量，一起追寻更美好的数学课堂。