科技城教育联盟校优秀教师展（小学篇）

春风化雨，润物无声，

是您默默奉献的真实写照；

春蚕丝尽，蜡炬泪干，

是您无悔付出的高尚情操；

百花成蜜，谁苦谁甜，

是您诲人不倦的无私大爱。

师者如光，微以致远。让我们怀着一颗感恩的心，共同走进本期优秀教师展，去看看三尺讲台上的她（他）们是如何发光发热照亮万千学子成才路。

苏州科技城实验小学校教育集团校办副主任

她是一位积极的行动者，坚持高标准严格要求自己，发扬“四自精神”，努力成长为一名合格的学习型、研究型教师，并获评苏州市第十六届教坛新秀“双十佳”。

在专业成长中，她虚心学习，不断创新，积极参加各级各类比赛，先后在省、市、区级评优课、基本功比赛中获得一等奖，获评高新区学科带头人；在带队训练方面，她充分利用自己的专业特长，带领学生多次获得苏州市健美操比赛第一名，并走向了更广阔的舞台，在全国、江苏省、苏州市健美操比赛中多次获奖，所带健美操社团也荣获“苏州市十佳阳光团队”荣誉称号。 

教育之路漫漫而修远，她将继续专心于体育教学，追求有技能、有体能、有竞赛、有兴趣的高质量“四有”体育课堂，让学生在玩中学、学中乐，引领学生向美而行，做最美丽的自己。

曾获苏州市数学基本功大赛二等奖，高新区数学基本功大赛一等奖，高新区数学评优课一等奖，高新区融合创新大赛二等奖，多篇论文发表或获奖，被多次评为“校教学七认真工作者”“校教科研先进个人”。

作为青年教师，教学工作认真，积极进取。在教育孩子上，她始终坚信：没有爱就没有教育。爱是教育的源泉，也是教育的核心。她一直努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们的健康成长，做学生的良师益友。在教育教学中，正如苏霍姆林斯基所说：“教师要十分关切地对待孩子内心的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要平等待人的态度参加他们的争论”，在日常教学中，她始终践行着“教师是课堂的组织者和合作者”的理念，将课堂中心交给孩子，让孩子爱上数学。在教科研上，她热爱阅读，积极撰写论文，努力做到在教学中有所思，提升自身教学水平。

她坚持“唯有热爱可抵岁月漫长”，扎根讲台，不断探索，努力提高自身专业素养，让生活和教育事业共成长。

高新区教学能手、高新区田径比赛优秀教练员、科技城优秀文体辅导员。先后获得了宿迁市高中评优课一等奖，苏州市小学体育评优课二等奖，带领学生多次获得区级市级奖项。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。作为一名党员体育教师，许乾坤老师在党员先进性的引领下，将增进学生健康，提高学生终身体育意识，让学生享受运动带来的快乐作为沉潜事业永恒的追求。

许乾坤老师还是一位不折不扣的行动者。他发扬“四自精神”，勤奋刻苦，精于钻研，善于合作，凭着强烈的责任心和严谨的治学态度兢兢业业，耕耘好课堂。他总能将繁杂的技术动作通过游戏的形式呈现给学生，制作新颖器材辅助教学，学生在活泼泼的课堂中得到了体育素养的提升。“笑在一起、汗水挥洒在一起”，他就是一颗“小太阳”，照耀在运动场上，照亮每一个“佑”娃娃的体育健康发展之路。

苏州科技城西渚实验小学校教科室主任。

曾获苏州市评优课和基本功竞赛一等奖，全国项目式学习评选一等奖，苏州市创新作品一等奖，苏州市创新论文一等奖，多次开设全国、省级讲座和公开课。参与编写江苏省一至六年级综研教材，编写多本校本教材，主持过江苏省教育科研规划重点课题、江苏省教研室课题、苏州市教育科学规划课题。已结题课题在一定范围内有良好的示范效应，发表多篇省级论文，受到领导、教师和家长的充分认可。

作为学校立项的市教育局基础教育前瞻性项目核心成员，江苏省名师工作室核心成员，学校校报主编，顾唯一老师一直致力于特色课程建设。开展STEM特色活动，指导学生曾荣获两项国际第一名和一项国际十佳。近几年中，其指导学生共荣获全国、省市级一等奖79人次，从而分别被区、市教育局、省教育厅评为“优秀辅导员”。

同时，顾唯一老师作为科技城名师工作室领衔人，响应支教政策，注重青年教师培养，制定培养计划，做好青蓝工程，定期开展活动，指导青年教师教育教学工作并取得了很好的成绩。

他深耕教育一线，身体力行地践行自己的教育誓言：执心中所爱立于三尺讲台；化脑中所有授于莘莘学子；用创新之法行于教学日常。为人师，常学，常思，做日日新教师，学生之导者，他人之榜样。

苏州高新区达善小学校总务处主任。

作为一名党员教师，他善于学习，与时俱进，除了学习教育教学相关理论知识，还坚持每天学习“学习强国”和“苏高新党建”APP上的内容，提高政治理论修养；他爱岗敬业，勇于争先，先后被评为校“优秀教育工作者”、“最美教师”，区“学科带头人”、 “优秀工会工作者”等荣誉，在年度考核中多次被考核优秀；他勇担社会责任，在苏州疫情最严重的时期带领学校志愿者老师到社区协助社区开展核酸检测工作，得到社区的高度认可。

他为人谦和，工作务实。潘老师负责学校总务处工作以来，以校为家，积极响应师生需求，保障学校教育教学顺利开展；在担任学校工会主席期间，他重视工会的参政议政功能，同时组织开展丰富多彩的教职工活动，提高教职工的参与感和幸福感。

他始终坚守教学一线，在体育教学中，通过不断摸索和打磨，形成了自己的一套教学模式，在课堂中关注学生的个体差异，采用分层教学、小组合作、游戏教学、情境教学等形式，提高课堂教学效率和学生的参与积极性，在课堂中重视体育的德育渗透，加强学生爱国主义教育、规则意识的培养等。在区评优课比赛中获一等奖、多篇教学论文发表或获奖，积极参与多项课题研究，辅导的学生在各级各类体育竞赛中获奖。

“把平凡事做好，就是不平凡。”这是潘荣静老师最爱说的一句话，正是带着这种朴素的想法，他在平凡的岗位上做出了优异的成绩。

高新区音乐学科带头人

曾获得全国教育部“一师一优课”评比获“部优课”；江苏省小学音乐课评优课比赛一等奖；江苏省音乐教师基本功竞赛二等奖；录像课入选江苏省“基础教育精品课”省级课；苏州市音乐教师基本功竞赛一等奖；苏州市音乐评优课比赛一等奖；曾开设各级各类公开课获一致好评；撰写的论文在各级各类比赛中获奖，并有多篇论文发表。曾获校“功勋奖”、“优秀教研组长”等称号。

杨琪老师作为一名音乐教师，一直坚守在教学第一线，兢兢业业，无私奉献。她热爱她的学生，坚持为他们做好服务者的工作，关注他们遇到的问题，耐心细致地答疑他们的困惑，告诉孩子每一次的失败，都是走上成功的一个台阶，给予他们帮助的同时，更是要带给他们勇气和信心。每当孩子们课后唱起她教的歌曲，开心与她问好，那一刻的杨老师是最欣慰的，所有的努力付出都是值得的！

在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，杨老师十几年如一日，学习从不放松。课堂是教师工作的主阵地，她坚持上好每一堂课。杨老师始终坚定着一个信念“心有多大，舞台就有多大”，她常说“要求学生做到的自己必须先做到”，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。

工作以来，始终以不忘初心、砥砺前行，至今仍奋战体育教学一线并主持校冬季三项社团、校轮滑球社团工作。多次获得校先进个人、优秀工作者、通安镇“最美教师”称号，还获评苏州市级、区级优秀教练员、裁判员，江苏省轮滑优秀裁判员。

在教育教学中，认真备课、刻苦钻研教材，虚心向同行请教，不断探索、总结经验，努力形成适合自身的教育风格。在开展学校体育社团活动及小学体育运动训练方面积累了较多经验，所带绳毽社团2014-2017蝉联高新区冬季三项比赛团体第一名，2016苏州市跳绳踢毽赛团体第二名，2019-2020蝉联苏州高新区冬季三项赛团体第一，江苏省跳绳踢毽锦标赛团体二等奖。2015年轮滑社团取得苏州市青少年阳光体育联赛速度轮滑比赛团体第四名。

孜孜不倦育桃李，此志不渝守初心。在教书育人的跑道上，他将继续挥洒激情与汗水，用专业和热爱引领孩子向未来，收获生命中那些不期而遇的美好。

苏州市优秀教育工作者，苏州高新区小学数学学科带头人、教学能手。

严伯龙老师自入校以来担任中高年级的数学教学、班主任和行政工作。多次被评为校“先进个人”、“优秀教育工作者”和“优秀共产党员”。

他在数学教学中不断更新教育理念，逐步形成了“对话、激励、唤醒、内化”教学特色和风格。他先后参加教育部“一师一优课”，执教《小数的意义与读写》获得省级优课，参加苏州市小学数学专业素养竞赛获一等奖，苏州市第五届小学数学乡村骨干教师优质课评比二等奖等。参与主持苏州市“十三五”规划课题，《遵循课标要求，变教材为学材》等十篇论文在省级期刊发表，多篇论文在省、市级论文评比中获得一二等奖。

作为教科室负责人，他积极谋划教科研和青年教师发展。在他的影响和带动下，青年教师队伍越来越具有战斗力，通过“恒成”读书会、“恒成”论坛、“名师讲坛”、“牵手名师”等活动为青年教师搭建展示自我的舞台，多名青年教师成长为区级骨干教师。

教书与育人并举，他注重用爱心和耐心感染学生，促使学生形成团结、勤奋、善良的道德品质。他就是这样一位在普通和平凡中书写着教书育人、无私奉献美丽华章的人民教师。

仇老师立足课堂教学，深耕课堂实践，不断打磨自己，提高专业能力，让学生在严谨、鲜活、愉悦的课堂上学习，在灵活、生动、易懂的教学中吸收知识，用自己的成长伴随学生的成长，她始终坚持让孩子成为课堂的主角，让每个孩子都能找到发光的舞台。

多年来，仇老师日复一日地参加学校教研组的优质课程打磨和评比，在一次次 “博慧”课堂的闯关模式下，淬炼出一堂堂优质的课程，也成就了仇老师的脱颖而出，在孜孜以求，不懈努力的道路上不断喜获佳绩，她曾先后获得苏州市及江苏省小学数学优质课评比中荣获一等奖、高新区优质课评比一等奖、苏州市素养大赛二等奖、苏州市微课大赛二等奖，并且多篇论文发表在省、市级刊物上，其中论文《从“四颗糖”到“两封信”》获得江苏省“行知杯”省级一等奖。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正像仇老师获奖分享的那样“备赛期间，在市教科院的引领下，区教研室、学校团队群策群力，制定详细的研课、磨课计划，从教学设计和课堂语言，到课件、板书、学具的制作，每一个环节都精心打磨、力求精益求精。”优秀教师成功的背后是团队力量的支持，更是精细治学态度的浸润，也让大家看到，青年教师的茁壮成长是教育发展的源源动力。

为师者，唯匠心以致远。科技城教育联盟校的教师们用自己的青春年华在平凡的岗位上发光发热，用自己的无私奉献来诠释人民教师的内涵真谛，他们笃行不怠深耕不辍，他们坚守杏坛培育新苗，他们踔厉奋发为祖国的教育事业增光添彩。