幼小衔接的重要性，为什么要上幼小衔接班！
要想做好幼小衔接，我们首先需要思考“一年级新生需要的是什么？”一年级生在学校遇到的最大的问题是什么、最需要掌握的技能是什么以及最需要培养的习惯是什么？
角色意识
从幼儿园小朋友变成一名小学生，需要角色意识的大转变。为了尽早唤起孩子即将成为小学生的角色意识，我们可以称呼孩子“某某同学”；可以和孩子玩“上学”模拟游戏：家长扮演老师，孩子扮演小学生模拟上学的情景，同时通过阅读等多种途径帮助孩子了解小学生的角色内涵。
规则意识
在生活中孩子不遵守规则的现象比较明显，对于禁止的事情他们与故事中的小猫一样充满好奇，往往会出现犯规的现象，如：禁止大声喧闹的，有的孩子就会出现大声喧闹；危险的地方禁止使用的，有的孩子却还是会去尝试一下，孩子这种探索、尝试的心态是很好的，但他们却不知道其中隐含的危险，需要我们的引导和启发。
自我管理能力
我们有时会发现有些孩子总是丢三落四，甚至一整天都不知道喝水。这种情况很有可能是孩子的生活自理能力不足，时间观念比较弱。家长可以帮孩子列一个表，告诉孩子什么时间该做什么事、什么事是优先级比较高的，什么是不那么重要的，慢慢帮助孩子提升自我管理能力。
学习习惯
在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思等。如果将这些习惯带入小学，很有可能使听课效率大打折扣，从而出现学习困难。因此培养幼儿良好的倾听习惯非常重要。
人际交往
未来的社会是一个开放的、互助的社会，良好的社会交往能力对一个人来说极为重要。不管是欺负人还是经常跟老师告状的孩子，大家都不会愿意和他做朋友。孩子成长的道路不会是一帆风顺的，有时不免会遇到霸道、顽劣、霸王龙式的孩子。这时我们可以通过合适的绘本故事，帮助他们理解他人，学会关爱，学会与别人交往。
专注力
幼儿园的课堂是20分钟一节，但小学课堂是35-40分钟一节，需要的专注力翻倍。家长可以通过阅读、听书、专注力游戏等方式，慢慢提升孩子的专注力。
