【幼小衔接】时间的秘密
时间管理是孩子们顺利适应小学生活的关键因素之一。为了做好幼小衔接生活准备，帮助孩子们养成遵守时间、珍惜时间的好习惯，我们开展了《时间的秘密》主题探究活动，让我们和大三班的孩子们一起去发现时间的神秘之处吧~
天气越来越冷了，班上有几个孩子总是迟到，有时候等大家开始集教活动了才来，有的孩子说道：“你们怎么这么晚才来呀？”
迟到，这一现象引起了其他幼儿的讨论。
你是不是赖床了才迟到的呀？
每天我爸爸起床了，我就跟着起床，从来没有迟到过。
我的姐姐在上小学四年级，姐姐告诉我说上小学是不能迟到的。
我的家里有闹钟，它每天都会叫我起床。
孩子们的讨论引起了我们的关注，大班是幼小衔接的关键期，为帮助孩子们养成良好的时间意识，我们开启了探索时间的大门。
时间是什么呢？
时间藏在时钟里，看始终就知道什么时间应该做什么事情了。
小蝌蚪变青蛙需要时间。
时间在照片和回忆里。
太阳每天升起和落下就是过了一天的时间。
时间在哪里呢？
教室里的多媒体上面有时间。
老师手上戴的手表有时间。
墙上的时钟里有时间。
手机里也有时间。
了解时间
孩子们看着时钟，七嘴八舌的讨论了起来。
时钟上一共有12个数字。
时钟里面有3个指针。
又粗又短的是时针，又细又长的是分针。
还有一个最细的，跑的最快的是秒针。
我会认时间
经过集体探究经验，孩子们们还了解了表针与格子之间的关系：
秒针转一圈，分针转动一个小格子；分针转一圈，时针转动一个小格子。时针转一圈，分针就要转动60圈。
有了以上经验的积累，大家进一步地认识了整点和半点。
绘时间
认识了时钟和时间，孩子们运用绘画的形式将时钟表征出来。他们会设计出怎样的时钟呢？一起来欣赏一下吧！
孩子们欣赏了绘本《金老爷买钟》，在趣味盎然的推理思考中，感受了一分钟的时间，初步体会到时间的稍纵即逝。
那么，一分钟的时间到底有多长呀？
一分钟很短的。
数60个数就是一分钟。
一分钟就是60秒。
秒针转一圈就是一分钟。
针对这一疑问，我们运用了一分钟沙漏计时器，真切感受一分钟的长短。
一起来看看神奇的沙漏计时器。
哇！沙子真的在流动耶！
原来刚好一分钟沙子就漏完了。
原来一分钟的时间是这样的呀！在一分钟里我们可以做些什么呢？孩子们想了想，制作了自己的一分钟挑战计划。
一分钟挑战计划表
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计划表制作完成
孩子们在一分钟挑战里计划了拍球、夹豆子、叠叠乐等，在做事中真切感受一分钟的时长，体会时间的重要性，懂得珍惜时间的意义。
挑战现场
一分钟挑战金鸡独立，比一比看谁坚持得久
挑战一分钟拍篮球
叠叠乐，看看谁叠的高
串一串，瞧！我串的快吧！
用一分钟时间夹毛球，可以夹多少呢？
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挑战结果记录
在一分钟挑战里，我们可以夹21个毛球、拍100下篮球、串35个珠子……一分钟也可以做很多的事情。
为了养成珍惜时间的好习惯，在老师的引导下，孩子们将幼儿园的作息时间进行了梳理。
孩子们梳理好幼儿园的作息时间表后，知道在不同时间段里自己需要做什么事情，可以怎样自我服务，还可以怎样帮助他人。
我是时间小主人
孩子们开始与时间定下美丽的约定，自主计划《我的周末》，体验自主管理时间的乐趣。在爸爸妈妈的帮助下，孩子们尝试制定周末作息时间表，争做时间的小主人。
