语文只有七八十分怎么办？

七年级学生，语文七八十分，说明小学语文欠账，进初中才发现这残酷真相。（如今小学教育质量真是，一言难尽。）

八九年级学生，如果别的学科成绩还行，就语文拉后腿，那是在初中阶段一直在欠账，思想上不重视，行动上不投入。

无论是哪种情况，首先都要解决思想问题。要认清现实，树立目标，下定决心，付出行动。唯一的办法就是撸起袖子加油干，最好的时间就是从今天开始。

大的方面来说，有几件事必须做到。一是保证每天阅读1-2篇散文（阅读是语文的根），提高阅读理解能力，增加词汇量，培养语感。不要说忙，那就是个借口，要想办法而不是找理由，找理由的人总有理由，想办法的人总有办法，万事如此。二是认真对待作业，不要上来就百度，订正的时候再百度。所有做过的题都学会，错题要复习复习再复习。三是拿出吃奶的力气写每篇作文，除了考试，平时的作文一定用新素材，一定要有令自己得意的亮点。做到这三点，一个学期后，会变得自己都不认得自己了。

具体来说，不同的课题，有不同的学习方法，掌握正确的方法可以事半功倍。

病句和标点，首先要掌握知识点，然后再做题，把错题弄懂。病句种类和标点考点，必须掰着指头如数家珍，做到基本就过关，做不到刷多少题也刷不明白。所有的错题，要能讲清楚对应哪个知识点。这两个题之所以搞不定，一是很多老师没有系统讲，二是知识点讲了没记住，功夫没下到位。

小阅读，考的是做题的流程和习惯，考的是态度。第一步将选项对应的内容划出来，标明题号一一对应；第二步比对选项与文章的内容、关系是否一致，选项是否能回答题干的问题；第三步圈出错误所在。老丢分的学生100%不能严格按流程操作，要么自作聪明不肯下笨功夫，心怀侥幸，要么就是一个字——懒。要学会把自己变成做题的机器，得分的机器，机器之所以可靠，就是因为它严格按流程操作，没有人类的劣根性。小阅读不用大量刷题，刷题效率极低，养成正确习惯才是关键。

文言文，刷题也是比较低效的学习方法。最好的方法就一招——翻译，反复翻来覆去地译。找带译文的篇章，翻译3-4遍，正确率达到95%以上方可。这样练一篇，至少抵刷10篇。这样练10篇，文言文搞定。

阅读理解，方法为先，所有的课程和练习，只为掌握、改进做题方法。没有在方法上有收获，这篇阅读就是白做。这些方法想靠学生自己总结，对只能考七八十分的学生来说，不太现实，还是要靠老师教。上课要认真听，要有题型意识，每个题型对应的方法心里有数，拿到题先判断题型，再对症下药。用方法做题，通过做题体会方法的运用，完善总结。

名著阅读起码要对指定的名著有所了解，如果来不及细致地读，起码要翻一两遍，掌握基本内容，把老师总结的知识点看熟，关键的内容（例如主要角色的性格特征、全文故事梗概）要背下来，常考题型的方法要掌握。

作文。记叙文重点解决两个问题，一个是素材积累，要从生活中积累至少十个真实感人的故事，平时就精心写一遍，考场上直接根据需要改写；二是平时多练习人物描写，高分靠细节。材料作文，除了正确审题，得分关键在支撑，支撑有诀窍，掌握支撑技巧，可以轻松写到40+。

面对语文试卷，很多学生可能觉得哪哪都是破洞，无从下手。那就一个一个来，从试卷第一道错题开始，每1-2周解决一个问题，每天前进一小步，一个月之后就能前进一大步，一个学期之后就会脱胎换骨。稍微用点力，一两个学期赶上大部队没问题；多加一把力，一年提20分，也大有人在。