【24设计考研的理论学习方法总结】艺术设计考研史论如何学习？报班or自学？
之前的推文也说了艺术考研的艺术设计史论的内容与参考书目都由各个学校自己制定，我们可以在各个院校的研究生招生网页去查询，参考目标学校往届的招生简章和考试大纲。
史论考试大致分为选择题，填空题，判断题，名词解释，简答题，论述题。
一定要确定好目标院校的书单！！！
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参考书目的版本、考试范围
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你可以适当拟定出备考时期的复习计划轴，最好具体到每个阶段、每个月，除此之外，你可以写出每周每天的学习计划，这样一个由近及远的时间轴就产生啦，你可以随时查看、随时调整计划，以适应自己的复习节奏。
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备战考研的时间，没有确切的规定，有人是两年一年，也有半年，几个月的。这几种情况都有上岸的，我们不要盲目参考，要结合自己的状况，依据自己学习能力，要有清楚地自我认知。
关于自学理论可以分三个阶段。
（这个阶段较耗时间，可以根据自己阅读和整理笔记的速度来规划时间。）
①阅读教材②做笔记③梳理知识脉络④建立知识框架⑤确定复习范围（推荐使用思维导图软件x-mind做框架整理）
结合学科特点和往年的考试真题，分析复习重点。（在思维导图中标注重点部分）
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精读教材：丰富、完善知识框架，详细研读每一个知识点
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结合思维导图，整理文图版笔记，对每一个知识点做详细的笔记和配图
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一定要有配图，学习设计史一定要对设计作品有直观的认知，不能仅凭文字去了解。
这个过程可以将原版思维导图复制一份保留，做一个属于自己的思维框架。书籍的目录是作者的框架，我们需要根据自己的用途，整理出属于自己的框架，这样容易加深记忆，这样答题的时候就有自己的逻辑性，而不是刻板的答案。
第二阶段，输入与丰富
（输入的时间多多益善；丰富的时间视情况而定，不要盲目投入时间）
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输入：输入就是反复背诵和默写，做到对每一个知识点扎实牢固掌握。（这个过程中笔记从内容、格式各方面可能会产生变化，要根据考试时间做调整。有些同学沉迷于学习设计史，用大量的时间丰富整理笔记，将会耽误了考试大业。）
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丰富：是指借助其他版本的教材或网络材料，丰富知识点。（进一步丰富图文版的笔记，应试学习中同学们用的是同一个版本的教材，无外乎通篇背诵。而史论想拿高分，必须有对设计丰富的理解、多角度的评论。我们出于学习的初期，或许没有自己的独特视角，所以要多阅读多了解别人的视角；老师喜欢有思想的答案，而不是千篇一律的答案）
第三阶段，输出练习。
关于练习论述题和简答题
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要注意结构、写作特点、答题技巧，尝试多个主题的论述题和简答题撰写
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做到回答正确，重点突出，思路清晰，内容完整
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整理个人答题笔记。
（可以参考设计类短篇论文的形式做练习，也可以找现成的论述题事例学习。如果原来的笔记是纸质版的，此处可以考虑标注案例标记，在论述中引用。如果原来是电子版笔记可以直接复制粘贴然后加个前面做好的思维导图为底纹，方便复习的时候清晰的看到论述脉络。）
如果自学能力和自制力都差的同学可以选择报班系统性学习理论，比如铭科设计学院的理论班，介绍如下：
理论课程总共分为四轮碾压式学习法，科学按照全年理论学习进度设计内容、环节，一周一次课，超多课时，在不同阶段解决学生理论学习的痛点、难点。过书本-带背-论述题-模考押题，四轮结束，打下坚实基础，让学生对理论考试有充足信心。
铭科设计学院全年上课安排如下
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第一轮 4月-6月进行过书本；列出思维导图，梳理知识框架；
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第二轮 7月-9月进行内部资料消化；重点章节知识点带背；
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第三轮 10月-11月进行论述题讲解；真题发放；高分讲解技巧；案例积累；迷津点拨；
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第四轮 12月20号前完成6次模拟考试；定向院校押题；
此班适合人群：
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理论基础较薄弱的学生
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自学能力、记忆能力不强的学生
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对一战考研的理论课没有规划能力的学生
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一战理论分数低，来二战的学生
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不会写论述题、拿不到理论高分的学生
班型优势：
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针对每本书的重点内容，进行四轮讲解，按照备考复习的顺序与关键时间节点，把握最优的理论学习进度；科学安排理论记忆做到每周有课有作业有提问有抽查；
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特别是第三轮，针对提分项论述题进行详细讲解和充足练习点拨，此外包含每月小考测评，可以测试出学生每章薄弱的知识点，把理论的学习及提升任务拆分到每个月。
24考研，想要考京津冀地区艺术设计专业研究生的同学们要早些准备，欢迎选择参加铭科设计学院的全程班系统性学习，理论+手绘，更可以提前一年备考参加早鸟计划，报名即刻开始学习，随时有老师辅导指点。夺取24考研的绝对优势！
