六年级学生挥动圆规戳伤同学眼睛，法院判决：年满十岁，学校不担责任

文章来源：裁判文书网、刑事法律圈版权归原创所有部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们将立即删除.投稿及联系微信：fazhibang

基本案情

小周和小蔡是某小学六年级同班同学，两人前后相邻而坐，小周坐在小蔡的前面。

一天上午上第三节课前，两人前后而坐聊天谈笑。打预备铃时，小周回头，小蔡恰巧挥动圆规，圆规不慎戳伤小周的右眼。小周受伤后，班主任老师当即将其送往医院。随后小周前往长沙的医院进行治疗。

经鉴定，小周右眼角膜穿透伤，右眼外伤性白内障已行人工晶体植入术，评定为九级伤残。

事故发生后，小周认为学校没有尽到教育与管理职责，而小蔡是导致小周受伤的直接责任人，于是将小蔡和学校诉至法院。

法院判决

岳阳市岳阳楼区人民法院审理认为，事故发生在课间休息期间，小周与小蔡的聊天谈笑是在友好交流的环境中进行，双方并未发生言语及肢体冲突。小周在与小蔡聊天时，小蔡手中即握有圆规并在使用，在打上课预备铃时，小周回头，挥动的圆规不慎戳伤小周的右眼。二人均已年满十周岁，属于限制民事行为能力人，在游戏嬉戏过程中，对自身行为的危险性有一定的注意义务。

小蔡手持圆规挥动，圆规系尖锐教学用具，小蔡应当预见持圆规对人挥动存在危险性，现造成小周受伤的后果，其应当对小周损害承担赔偿责任。小周自身也未尽到注意义务，存在过错。

事故是瞬间发生在两名学生之间，并非大规模的群体性行为，且两名学生在此之前均是正常交流，无其他对立情绪，彼此之间也是感情要好的朋友，对此不能要求学校对无法提前预知的突发事件提前进行干预。

学校提交了其日常安全教育的相关证据，且从现今教育机构对学生安全教育的重视程度，日常进行相关的管理及教育符合一般教育机构的常规教育理念。

事故发生后，班主任及时将小周送往医院并通知双方家长，使小周得到了及时救治，已尽到事后妥善处置的义务。综上，小周要求学校承担赔偿责任的诉讼请求，不予支持。

综合考虑案件实际情况及小周、小蔡的民事行为能力、各方的过错程度等，法院酌情认定小蔡按70%的比例承担赔偿责任，赔偿小周各项损失11万余元。

小周不服一审判决，向岳阳中院提起上诉。岳阳中院认为一审判决认定事实清楚，适用法律正确，驳回上诉，维持原判。

法官提醒

活泼好动是孩子的天性，校园内因课间嬉闹导致意外事件时有发生。未成年人的健康成长关系到每一个家庭的幸福，家长需要履行好监护职责，加强对孩子的教育约束，引导孩子遵纪守法和提高自我防护意识。学校作为教育机构，应履行安全保障义务，尽到管理和教育职责。