【小红盾育儿护理】宝宝0-3岁的生长发育规律,千万不要错过!

【小红盾育儿护理】宝宝0-3岁的生长发育规律，千万不要错过！

“三翻、六坐、九爬爬，十二个月就会叫大大。”类似的顺口溜，大家应该都不陌生。

尤其是周围有和自己照顾的宝宝同龄，我们都会不自觉地比较宝宝的动作发育情况，

“为啥我照顾的孩子还不会翻身？”，“他家娃都可以扶着站了。”

在育儿的道路上，真心不易啊，尤其父母看到别家孩子行动灵活，自家宝宝动作发育迟缓，就更加抓狂！

所以呢，今天就来说说关于宝宝生长规律的那些事儿！值得收藏转发哦。

新生儿时期

动作：

趴着时能抬头1-2秒，握着拳头，会本能地抓住放在手里的东西。

感知觉：

能把视线聚焦在距离自己20cm的物体上，喜欢大人的脸，能把眼睛转向光源。

心理：

常在吃饱喝足和睡梦中出现自发性微笑。

1-3个月

运动：

俯卧抬头，满月时能抬头0-45°；2个月可抬头45-90°；3个月时可达90°哦。

精细运动：

开始张开手玩，会抓拨浪鼓。

感知觉：

视线会跟着熟悉的人或喜欢的玩具移动；会随声音的方向转动小脑袋。

语言：

开始模仿和发出某些声音如“咕咕”“呀呀” 。

心理：

差不多42天左右，会出现诱发性微笑，会用哭声表达需求。

4-6个月

运动：

从仰卧翻身到俯卧。

精细运动：

可以两手传递比较物体，会把东西放到口中。

感知觉：

头会跟着眼前的物体水平转动180°，听到有人叫自己名字时有反应。

语言：

能体会到一些话语中带的情绪变化，醒着的时候，会不停地哼唧哼唧。

心理：

6个月大时，不再喜欢陌生人抱，开始意识到“自己”的存在，越是喜欢的东西，注意集中的时间就越长。

口腔发育：

宝宝萌出第一颗乳牙。

7-9个月

运动：

上身可以离开床面，能独坐，开始学爬，小手越来越灵巧，能把玩具从这个手放到另外一个手。

精细运动：

会撕纸，能把手中的东西放掉。

感知觉：

喜欢移动的东西，如果听到感兴趣的声音，会立即转头寻找声源，9个月大时笑声爽朗。

语言：

知道自己的名字，开始牙牙学语，发出“爸爸”“妈妈”“dada”等声音，会模仿几个小动物的叫声哦。

认知：

开始懂得“因果关系”的概念，比如按玩具上的某个按钮，玩具就会发出声音或动起来，开始喜欢玩“躲猫猫”的游戏。

心理：

喜怒哀乐皆有，喜欢照镜子，喜欢模仿，如模仿大人拍手、挥手再见和摇头。

10-12个月

运动：

能稳稳地坐着，能灵活地从坐着到爬或俯卧，能扶着家具自己站起来，开始学走路。

精细动作：

可以握住画笔，会把糖果从瓶子里拿出来塞到自己的嘴里，会用大拇指和食指钳取很小的物品。

语言：

能听简单的命令，如“给我”，知道“不”的意思，能说出几个有意思的词，比如“奶奶”“饭饭”等。

认知：

玩扮家家的游戏，比如拿个小勺子“烧饭” 。

心理：

注意时间还是很短，大概就5分钟吧，受挫折时会发脾气。

1-2岁

运动：

可以大步往前走，等到2周岁的时候能奔跑，会踢球，会上下楼梯，会举手过肩抛球，会拿小勺吃饭。

精细动作：

1岁半的时候能搭2-4块积木，会一页一页翻书，会扭动门的把手，也会扭开瓶盖，能把小珠子塞进小孔里。

精细动作语言：

理解禁令，能重复说出物体的名称，可以表达事物的数量，能说简单句，比如“妈妈抱”“宝宝要”。

认知：

能理解指出身体的部分，尝试用动作来解决问题，比如用木棍找玩具，能模仿成人扫地。

心理：

能一起收拾玩具，越来越喜欢和熟悉的人在一起，到一个陌生的环境会害怕。

2-3岁

运动：

两周岁后可以并足跳，会骑三轮车了，会“金鸡独立” 。

精细动作：

会拿画笔画横线和直线，会用积木类的玩具搭简单的模型，会玩发条玩具。

语言：

理解介词，如“在里面”、“在外面”，可以区分男女性别，乐意用简单的句子表达自己的意图。

认知：

会玩简单的配对游戏，比如小猫咪吃鱼，狗狗吃骨头，开始对数字有概念，会明白“一个”、“两个”的意思。

心理：

喜欢和小朋友一起玩，爱玩想象性游戏，比如把雪花片当作“食物”。

以上是对新生宝宝发育进程的一种经验总结，不同体格、养育方式、训练方式都会让实际情况略有偏差，但基本不会差很多。

所以对照一下上面的结果，如果宝宝没有“按时”学会一些本领，我们先不要急着焦虑，多观察引导，确认一下这种情况是由个体差异引起的，还是发育异常。

如果是后者，尽早干预治疗可以将影响降到最低，对宝宝的意义是非常重大的。如果没有及时治疗，可能会对影响宝宝一生！