幼小衔接 | 学前儿童必备生活技能
根据世界卫生组织的建议，家长、老师及所有关心儿童青少年的人士，都要努力帮助他们在日常生活中学习和掌握生活技能。这里所谓的“生活技能”并不仅仅是指洗衣、做饭、整理内务等生存能力，而是指一个人可以有效处理日常生活中的各种需要和挑战的社会能力。
3-6岁的童蒙时期，是教育孩子养成良好习惯的最好时期。有些习惯，小时候没有养成，长大以后也难形成。
良好的作息习惯不仅使孩子身体健康，还能让孩子精力充沛面对每一天，对孩子成长的影响有着至关重要的作用。
🌈对于小中班年龄的孩子：我们必须循序渐进建立起规律的睡眠。另外还有许多细节要照顾到，例如：睡前2小时内，不要玩太兴奋的游戏；营造优质的睡眠环境。
🌈对于中大班年龄的孩子：可以适当放手开始让他们进行自我作息的管理。但别忘了持续鼓励和提醒，务必让他们可以得到 9~11 个小时的睡眠。
游泳可说是婴儿本能，毕竟他在离开母体之前，十个月都是在水中生活。很多父母，从出生就开始让婴儿学习游泳。
🌈对于小班年龄的孩子：可以先学习基本的技能，像是浸入水中，漂浮，和划水。
🌈对于小班年龄的孩子：在两岁之后，其实就可以慢慢培养孩子对于烹饪的兴趣，目的不是要他们成为小小厨神，而是这项基本生活能力，会给他巨大的帮助，他们更有可能成为一个健康的饮食者，热爱尝试新的食物，比较不容易偏食的人。
🌈对于小班年龄的孩子：从孩子懂事之后，尤其开始上幼儿园之后，家长可以扮演各种状况，甚至角色扮演，来跟孩子说不要跟陌生人走。
🌈对于小班年龄的孩子：孩子三四岁时，活动量增加，大肌肉发展成熟，正是强化与精熟动作的好时机。所以这时候开始让孩子自己洗澡，其实是一个不错的选择。
