幼小衔接 | 迷信衔接 助力成长
科学衔接
幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种做作延伸和过渡
—虞永平
幼小衔接是个永恒的话题，也是幼儿园大班的重要内容。今天为大家带来幼稚衔接的小游戏，爸爸妈妈们快来和孩子们一起玩一玩吧。
前书写游戏
写前准备也叫书写准备，是幼儿基本动作、空间知觉、方位知觉、书写方式、习惯等的“学”与“习”。幼儿写前准备中的“写”，是真正进入书写后写字、写作的准备，主要是通过涂鸦、图画、标记、创意、“画”文字等形式表达自己意思的书写。幼儿前书写能力随着年龄的增加而发展，重在鼓励幼儿用纸笔表达自己的意思，通过涂涂画画来理解汉字间架结构，熟悉书写的动作，为未来进入正式书写做准备。
1.连连画
[目的]：锻炼和发展幼儿的精细动作和手眼协调能力。
[要求]：孩子们描线时要注意线条的流畅性，又要按一定的请求和顺序进行连接，在游戏中逐步渗透起笔、运笔、收笔等基本规则。
2.线描手拉手
[目的]：锻炼和发展幼儿的邃密动作和手眼协调能力。
[要求]：孩子们描线时要注意线条的流畅性，又要按一定的要求和顺序进行连接，在游戏中逐步渗透起笔、运笔、收笔等基本规则。
3.书写元件
我们将幼儿现在和将来需要书写的拼音、线条、符号、笔画等分解成4大类，50个元件。幼儿通过不同的办法，反复观察、空书、涂画、临摹这些元件，逐步做到线条流畅、速度适中、自由组合。
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