“火车跑得快，全靠车头带”。

为进一步提升班干部综合素质，提高学生自我组织管理能力，引导他们在自我管理中积极落实黉舍的各项要求。渤海综合高中开展了以“怎样当好班干部”为主题的班长培训会。

本次会议从“班长定位”“班长好处”“班长素质”“班长职责”“三个意识”“常见问题及解决措施”六个方面班长提出要求，思想上要明理，行动上要明责。担任班干部是促进自己努力学习的动力，不仅是执行纪律的标兵，也应该是勤奋好学的模范。培训会帮助班长理清了班级管理发展方向，夯实了理论基础，增强了综合能力，对渤海综合高中学生自我管理的发展起到了积极的促进作用。

本次会议由德育处张海迎主任掌管，各班班长参加本次会议。

张老师强调，各班班长是学生自我选举产生的，要服务于班集体。在日常学习生活中，妥善处理班级事务，严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律，充分发挥积极性、主动性和创造性，要及时传达学校及班主任对班级活动的请求，并组织同学将要求落到实处。班长作为班级中学生的领导者和组织者、老师与学生之间的纽带、学校工作的协助者，要积极发挥组织作用、榜样作用、桥梁作用，同时希望同学们以身作则，树立责任意识，努力提升自我。

 让每个孩子在自我天赋的基础上成长为最好的自己，放手是一种智慧。“让杨树成为更好的杨树，让柳树成为更好的柳树，让苹果树成为更好的苹果树”——这就是成长。孩子在学校成长主要是孩子自己的事情，而不是其他人的事情，包括老师，这是我校对学生在学校的存在状态的最基本的认识，也是其坚持的基本的教育理念。因此，我校在学生日常管理中，侧重于让学生自我管理，形成一个学生自我管理基础上的学生自主管理体系。我校建立学生干部的队伍建设与培养体系定期召开学生干部培训会、建立班级公约、卓越学生榜，以及“一生一档成长档案“等，使学生在自我管理中明确目标，逐步推进，群策群力，提高学生管理成效。

此次培训会，明确了班干部在班级管理中的核心地位和具体职责，相信通过此次培训，各位班干部能以更加踏实务实的立场，做好老师的得力助手，服务同学，助力学校良好学习环境的创建，让渤海综合高中自我管理体系更加扎实有效！