目标一：课内高分

 校内数学成绩在班级80%以下，也就是平常说的数学普娃。很明确，就是争取校内数学考试考高分。 这局部孩子的基本功还不够到位，需要重点抓好计算能力和课本上的基本概念。

目标二：浅奥思维

校内数学成绩在班级80%～95%，属于“数学问题不错“。

校内数学考试争取满分的同时，开始接触浅奥，一方面形成对课内学问的降维打击，另一方面，拓展他们的数学思维能力。

这群孩子要想争取校内数学成绩达到满分水平，依然要练习计算能力，另外就是通过刷成套练习题，来发觉和弥补在基本概念和解题思路上的漏洞。并在学习过程中培养和提升数学思维能力。

目标三：小奥成绩

 校内数学成绩在班级95%～100%，是“别人家的孩子“。排名在这个级别的孩子，他们的目标不只是培养数学思维，而且还要能出成绩，助力小升初提前上岸。 如果说前两个目标位的孩子，还可能通过教辅和家长的协助，自行完成。到了小奥要出成绩这个目标位，就必须依靠线下的培训班了。

道理很简单，提前上岸的指标是很少的，参与PK的孩子们都很优秀，竞争相当激烈，没有线下老师的指导很难能脱颖而出。我们东莞升学通的奥数班，可以帮到大家。要报班的同学家长直接彭老师微信13713417468即可。

目标四：竞赛角逐

孩子的校内数学成绩完全不在话下，已经名声在外，是大家心目中公认的牛娃。 他们的小升初上岸基本不成问题，数学学习的目标是在初高中参与竞赛角逐。

选择走竞赛路线是非常艰辛的，道路漫长，且各种艰难险阻，且登顶机会甚小。也正因为如此，他们必须要在线下，跟着名师学习。注意，不是跟老师，是跟名师，而且可能还不止一位。