【幼小衔接】双向奔赴 迷信衔接——幼小衔接专题研讨活动
为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，科学开展幼儿入学准备教育，3月1日下午，泰州市实验小学教育集团青年路校区一年级语文备课组与实小附幼共同开展幼小衔接专题研讨活动。
本次活动由甘彩琴老师主持。实小和实小附幼老师环抱“怎样无缝对接幼小”集体备课议题共同探讨。
实小老师们通过生动有趣的小视频、案例等谈起了自己的教育策略。根据一年级学生身心发展规律，通过游戏化、生活化、综合化的探究性学习，最大程度消除儿童的陌生体验和不适，帮助儿童做好入学适应，并从教师、学校、家庭方面重视幼小衔接工作。
随后，实小附幼老师们也结合自己的教学经验对幼小衔接工作说出了自己的想法或做法。管倩、殷兴椿、刘颖、魏秀芹、陆颖、童话等教师就如何减缓孩子入小学焦虑心理，帮助孩子获得自我认可，做好人际交往的准备，养成良好的学习与行为习惯，为科学过渡幼小衔接奠定基础等方面作了案例分享。
吴丽副园长则指出规则意识的培养，需要在日常生活的点点滴滴中随机渗透，是一个长期养成的过程。在家园协同下，一定要利用好生活中的每一刻教育契机，对幼儿进行细心耐心的引导及提示，让孩子们逐步建立、完善生活中的规则意识，将这种意识生成行为，和小学生活更好地衔接。
王浩伟副园长在深入总结幼小衔接工作经验的基础上，提出要进一步做好加大幼小衔接力度的职业，探索幼儿园、小学、家长协同衔接策略，为孩子从幼儿园到小学科学过渡保驾护航。
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