语文4年级下册第二单元核心考点、知识点、知识梳理填空、一课一练、尝试卷6套(含答案)
四年级
部编版四年级语文下册,第二单位知识梳理
部编版四年级语文下册,第二单位知识小结
第二单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié)
栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)
践(jiàn) 懈(xiè)
(2)难写的字
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
怒吼 松脂 拂拭 尘土 美餐 晌午 热辣辣
淹没挣扎 冲刷 断绝 猜度 详细 情形
恐龙 笨重 迟钝凌空 依据 地球 具备
鸽子 末期 描绘 隧道 形态 膨大 脱离
前肢 鸟翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 除臭
蔬菜 材料 隐形 健康 细胞 疾病 预防
病灶 需要 功能钢铁 深刻
欣喜若狂 无能为力 成千上万
(2)近义词
约莫~大约 怒吼~怒号 柔嫩~柔弱
拂拭~擦拭 生机~活力 猛烈~凶猛
透明~透亮 挣扎~挣脱 推测~猜测
详细~详尽 前俯后仰~前仰后合 迟钝~迟缓
轻灵~轻巧 演化~演变 相似~相近
后裔~后代 繁衍~繁殖 五彩斑斓~五彩缤纷
欣喜若狂~欣喜万分 普通~一般 灵敏~灵巧
检测~探测 未来~将来 预防~防备
今朝~现在 遨游~漫游 奇妙~奇特
试验~实验 先驱~先行 实践~践行
苍穹~天穹 实施~实行 坚定~坚决
蜿蜒~崎岖 绚丽~绚烂 震耳欲聋~振聋发聩
(3)反义词
柔嫩➝刚强 继续➝中断 腐烂➝新鲜
猛烈➝温和 透明➝浑浊 详细➝大概
迟钝➝灵敏 繁衍➝灭绝 轻盈➝笨重
膨大➝收缩 美丽➝丑陋 主动➝被动
欣喜若狂➝悲痛欲绝 先进➝落后 普通➝特别
灵敏➝笨拙 缓慢➝快速 深刻➝浅显
无能为力➝得心应手 消失➝出现 成功➝失败
鼓舞➝打击 坚定➝软弱 执着➝动摇
崭新➝陈旧 寂寞➝热闹 辽阔➝狭窄
(4)词语归类
①ABB式词语:热辣辣
类似的词语:热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄
②含有反义词的词语:前俯后仰
类似的词语:大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声
③形容特别高兴的词语:欣喜若狂
类似的词语:笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈
④表示色彩的词语:五彩斑斓
类似的词语:五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩
⑤量词:一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层 一种材料
⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂
金黄的光 可怕的事情 黄色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环
凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 形态各异的家族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术 深刻的变化 快乐地飞舞 飒飒地响 小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射 闪闪地发出 前俯后仰地挣扎 慢慢地腐烂
猛烈地吹 缓慢地释放
⑦动词:展开翅膀 掸掸翅膀 拂拭脑袋 划动长腿 发现化石 展示证据 长出羽毛 躲避敌害 寻找食物 学会飞翔 开辟天地 穿越隧道
二、佳句积累
1.拟人句
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
2.排比句
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。
3.含有叠词的优美句子
(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
三、考试热点
1.修辞手法考点提示
这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。
考试点睛
排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。②仿写排比句。
2.词句的考点提示
《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。
考试点睛
叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①叠词填空。②句子中运用叠词的作用。
3.课内阅读的考点提示
《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
4.习作考点提示
本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:米艾《大自然的奥秘》
推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
阅读方法:本书内容新颖,视角独特,阅读时体会其中的知识性和趣味性,变乏味为轻松愉悦,化晦涩为妙趣横生,边读边感受“保护环境,人人有责”的理念。
参考答案
一、给我会写的字组词。
怒:怒吼 愤怒 发怒
吼:吼叫 狂吼 吼声
脂:脂肪 胭脂 松脂
拭:拂拭 擦拭 拭泪
餐:午餐 西餐 聚餐
划:划动 划开 划算
晌:晌午 晌觉 半晌
辣:毒辣 辣椒 火辣辣
渗:渗出 渗透 渗水
挣:挣扎
番:番茄 番薯 番邦
埋:掩埋 埋伏 埋没
刷:冲刷 刷牙 刷子
测:推测 预测 测验
详:详细 详情 安详
二、形近字组词。
吼(吼叫)脂(脂肪)拭(擦拭)
孔(孔雀)指(指示)试(考试)
三、多音字组词。
划:huá划船 huà计划
挣:zhēng挣 扎zhèng挣脱
扎:zhá挣扎 zhā扎针 zā包扎
埋:mái埋藏 mán埋怨
四、近义词。
柔嫩—娇嫩 拂拭—擦拭 忽然—突然 照射—照耀
可怕—恐怖 猛烈—剧烈 快活—快乐 仔细—认真
仍旧—仍然 推测—推断
五、反义词。
高大—矮小 断绝—恢复 快活—难过 少见—常见
黏稠—稀薄 详细—简略
六、词语解释。
飒飒:形容风雨声。
柔嫩:软而嫩。
拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。
挣扎:用力支撑。
逼近:靠近;接近。
生机:生命力;活力。
澎湃:形容波浪互相撞击。
黏稠:又黏又稠。
推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
详细:周密完备。
前俯后仰:形容身体前后晃动(多指大笑时)。
七、词语搭配。
(暖暖)地照着 (古老)的深林
(澎湃)的波涛 (透明)的琥珀
八、段落大意。
第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。
第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。
九、课文主题。
本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
一、我会写的字组词。
笨:笨重 笨拙 愚笨
钝:迟钝 钝器 钝角
谈:闲谈 谈话 奇谈
鸽:鸽子 信鸽 飞鸽
毫:毫米 分毫 丝毫
末:末期 末代 周末
描:描述 描绘 素描
隧:隧道 隧洞
态:形态 姿态 态度
吨:千吨 吨位 吨级
斤:公斤 斤两 千斤
膨:膨胀 膨大 膨化
肢:肢体 四肢 前肢
翼:鸟翼 机翼 羽翼
辟:开辟 辟谣 精辟
二、形近字组词。
钝(愚钝)末(期末)膨(膨胀)
斤(斤两)肢(肢体)辟(辟谣)
吨(吨位) 未(未来)斥(训斥)
澎(澎湃)枝(树枝) 僻(偏僻)
三、多音字组词。
卷:juàn试卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bèn投奔
降:jiàng降落 xiáng投降
辟:pì开辟 bì复辟
四、近义词。
五彩斑斓—五彩缤纷 轻盈—轻巧
后裔—后代 繁衍—繁殖 敏捷—灵敏
庞大—宏大 笨重—沉重
五、反义词。
笨重—轻盈 凶猛—温顺 迟钝—敏捷
庞大—微小 躲避—显露
欣喜若狂—悲痛欲绝
六词语解释。
凌空翱翔:在高高的空中回旋地飞。
迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵活。
敏捷:动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙,身体逐渐变小,越来越像鸟类,行动迅速灵敏。
五彩斑斓:形容色彩繁多亮丽。
亲缘关系:血缘关系。
后裔:已经死去的人的子孙。
欣喜若狂:高兴得简直要发狂,形容太高兴了
演化:演变。本文指恐龙演变鸟类。
繁衍:逐渐增多
毋庸置疑:指无须怀疑,是铁一样的事实。
后裔:后代子孙。
繁衍:逐渐增加扩大。
茹毛饮血:茹,吃。原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。
天之骄子:本文指在天上值得骄傲,受宠爱的鸟类。骄,受宠爱的。
七、段落大意。
第一部分(第1、2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是由恐龙演化而来的。
第二部分(3、4自然段):科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分(第5自然段):科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。
八、中心思想。
本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
一、我会写的字组词。
纳:纳米 接纳 容纳
拥:拥有 拥抱 拥挤
箱:冰箱 信箱 邮箱
臭:除臭 臭气 臭味
蔬:蔬菜 果蔬 时蔬
碳:低碳 碳酸
钢:钢铁 钢笔 钢琴
隐:隐蔽 隐藏 隐患
健:健康 强健 健身
康:健康 康乐 小康
胞:细胞 侨胞 同胞
疾:疾病 顽疾 疾驰
防:预防 防御 国防
灶:灶台 灶王 病灶
需:需要 必需 军
二、形近字组词。
蔬(蔬菜)疏(亲疏) 钢(钢铁)刚(刚才)
健(健康)建(建筑)
三、多音字组词。
臭:chòu臭味 xiù 乳臭未干
率:lǜ 概率 shuài 率领
四、近义词。
特性—特征 神奇—奇妙
结实—牢固 灵敏—灵活
五、反义词。
普通—特别 先进—落后
吸收—释放 降低—增加
六、词语解释。
无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。
特性:某人或某事物所特有的性质。
造福:给人带来幸福。
杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
预防:事先防备。
病灶:机体上发生病变的部分。
微米:微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。
七、段落大意。
第一部分(1):写21世纪是纳米的世纪。
第二部分(2~4):具体介绍什么是纳米技术,以及纳米技术的应用。
第三部分(5):写在不远的将来,纳米技术将改变我们的生活。
八、中心思想。
这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术,让我们知道了生活中就有纳米技术的影子,以及纳米技术对人们身体健康起到的作用,增进了我们对纳米技术的了解,拉近了我们与科技的距离,培养了学科学、爱科学的兴趣。
一、多音字组词。
传chuán传奇:zhuàn传记
转zhuǎn流转zhuàn转圈
着zhuó着陆zháo着火zhāo高着儿zhe看着
二、近义词。
遨游—漫游 梦想—理想
奇妙—美妙 探索—摸索
鼓舞—鼓励 庄重—庄严
寂寞—孤独 辽阔—广阔
振奋—激动 希望—期望
骄傲—自豪 宣告—宣布
三、反义词。
成功—失败 放弃—坚持
崭新—陈旧 辽阔—狭窄
蜿蜒—笔直 清晰—模糊
四、词语解释。
九天揽月:到天的最高处去摘月亮。
先驱:走在前面引导(多虚用)。也指先驱者。
实践:人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。
震撼:震动;摇撼。
代价:泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
苍穹:天空
庄重:(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
绚丽:灿烂美丽。
着陆:(飞机等)从空中到达陆地。
里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
第1套
第2套
部编版四年级下册第二单元测试卷2
一、书写展示台。(3 分)
二、生字游乐场。(1 4 分)
1. 为带点字选择正确的读音。(4 分)
栖息(qī xī ) 效率 ( shuài lǜ )
头颅 ( lǔ lǚ ) 崭新 ( zǎn zhǎn )
番号 ( fān fēn ) 不懈 ( jiě xiè )
包揽 ( jiàn lǎn ) 渗透 ( shèn cān )
2. 读拼音,写汉字。(14 分)
(1) 蜘蛛想用苍蝇当午 cān( ) ,可是松 zhī( ) 滴下来,把它们一起mái( )在了里面。我们 yǐn( ) 约能推 cè( ) 出它们当时的处境。
(2)霸王龙 bèn( ) 重,马门溪龙迟 dùn( ) ,这些大家伙似乎与敏捷的白ɡē( ) 没有丝 háo( ) 的关系。穿越时空的 suì( ) 道,我们发现 yì( ) 龙却是鸟类的祖先。
(3)通过 nà( )米技术,可以实现 jí( )病的早期预 fánɡ( ) 。
三、词语大本营。(1 6 分)
1. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)
灶 杜
(1)妈妈在( )房里做饭,小强也来帮忙。
(2)一只( )鹃在枝头欢快的唱歌。
未 末
(4) 每个人对( )来都充满了梦想,我们要努力才能实现的梦想。
2. 词语搭配。(4 分)
轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 身体
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅
3. 补充成语。(8 分)
前( )后仰 欣喜( )狂
( )耳欲聋 ( )黄子孙
风( )正茂 夜以( )日
积劳成( ) 形态各( )
四、句子斗秀场。(1 6 分)
1. 补充句子。(4 分)
(1)白马西风塞上,_______________ 。
(2)清风明月本无价,_______________ 。
(3)_______________,天连水尾水连天。
(4)_______________ ,一城山色半城湖。
2. 按要求写句子。(12 分)
(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑其整个身体。(照样子写句子)
____________________________________________
(2)谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他。(仿写)
______要是__________ ,________ 就____________ 。
(3)罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
___________________________________________
(4)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句)
________________________________________
五、课文博览厅。(1 0 分)
早在 19 世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1. 从文中找出下列词语的同义词。(3 分)
后代——( ) 描画——( ) 依据——( )
2.“欣喜若狂”在文中的意思是全世界的________。(2 分)
3. 文中的假说是指___________________________。(3 分)
4. 我国在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,其价值是__________________。(2 分)
六、阅读大看台。(1 6 分)
“嫦娥三号”探秘
“嫦娥”这个美丽的名字,一直以来都寄托着人们对月亮的无限向往,因此“嫦娥奔月”的神话在民间流传了几千年。如今,随着“嫦娥三号”探月卫星的成功发射,登九天揽月已不再只是传说。
“嫦娥三号”是中国制造的登月探测器,可以开展着陆器悬停、避障、降落及月面巡视勘察,还突破了在严酷环境下生存以及深空测控通信等关键技术,实现了中国首次月面软着陆,标志着中国航天技术实现了巨大跨越。
“嫦娥三号”携带的月球车虽然被称为“车”,却不是真正意义上的车,而是我国自行研制的具有最高智能的机器人。它的底部移动装置由六个金属轮组成,具备前进、后退、原地转向、行进间转向能力。如果将移动装置看作月球车的“腿”,月球车中部的仪器舱就是它的躯干,在金属薄膜的包裹下,里面装有机械臂、红外成像光谱仪等探测设备。虽然它的个头小,但是探测功能强,不仅可以巡视月球表面,还要探测月球内部。月球车通过轮子“行走”,轮子上面是一个“箱子”,两侧分别有两扇能活动的太阳能板,中间有一个“桅杆”,上面有它的“眼睛”———相机。在它上面还安装了一台雷达,可以边走边探测月球内部的结构变化,此外着陆器上搭载了七套设备,包括一套天文望远镜,这在世界上尚属首次。
由于月球昼夜温差大,月球表面也并不平坦,有坑、石头、坡等,还有月尘,科学家们设计制造的月球车能自主导航,自己选择路线,在月面上坡、下坡,避开障碍,自己指挥仪器操作,最后把数据传回地面。
月球车自重 120 公斤,就像是一辆“公交车”,搭载着 20 公斤的科学探测仪器可在月球上 3 公里范围内连续行走 10 公里,使中国第一次在月球上留下“足迹”。
1.划线句子运用了____ 的说明方法,这样可以______。(4 分)
2.为什么说“嫦娥三号”携带的月球车不是真正意义上的车?(4 分)
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3.“嫦娥三号”的成功发射有什么重大意义?(4 分)
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4. 月球车在月球上能做哪些事?用“~~~”在文中画出。(4 分)
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七、习作芳草地。(25 分)
在生活中,我们会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么,它是什么样子的?有哪些功能呢?那就请你写一写你的奇思妙想吧。题目自拟。
参考答案
一、贰佰叁拾柒元捌角玖分
二、 1. qī lǜ lǚ zhǎn fān xiè lǎn shèn
2. (1)餐脂埋隐测(2)笨钝鸽毫隧翼(3)纳疾防
三、 1. 灶房杜鹃末尾未来 2. 轻灵的鸽子迟钝的马门溪龙凶猛的霸王龙五彩的孔雀轻盈的身体中空的骨骼膨大的脑颅敏捷的行动 3. 俯若震炎华继疾异
四、 1. 杏花烟雨江南 近水远山皆有情 雾锁山头山锁雾 四面荷花三面柳 2. 略。
五、 1. 后裔描绘证据
2. 研究者们因为科学家们发现了保存有羽毛印痕的化石为他们研究恐龙提供了证据而感到无比高兴和激动。
3. 科学家提出的“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”。
4. 向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
六、 1.列举数字、打比方使意思表达更清楚、更直接,更容易让人理解。 2.虽然它的外形像车,但是它只是我国自行研制的一个具有最高智能的机器人。
3.“嫦娥三号”是中国制造的登月探测器,实现了中国首次月面软着陆,标志着中国航天技术实现了巨大跨越。
4.月球车能自主导航,自己选择路线,在月面上坡、下坡,避开障碍,自己指挥仪器操作,最后把数据传回地面。
七、略。
第3套
部编版四年级下册第二单元测试卷3
第4套
部编版四年级下册第二单元测试卷4
数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。
大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
参考答案
第5套
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