谱系孩子容易发生哪些情绪问题?

谱系孩子容易发生哪些心理问题?

大家好,我是滔爸。

不管是新手家长,还是老家长,都对谱系孩子的行为问题有一定了解,并且大多数都采取了干预措施,却常常忽略了孩子的心理问题。

在我看来,孩子弱小时,自我意识和社会性比较弱,没有规矩和分寸感,他的语言和行为处于比较低水平,甚至是无意识的刺激行为,对外界不关注也不在乎。随着孩子的发展,自我认识和社会性成长起来,慢慢地觉醒过来,才会发现自己置身人群中,由于我们孩子的特殊性,他会得到很多外在的负面评价和反馈,各种负能量进入到他的心灵,慢慢积压成为心理问题。

孩子出现心理问题,如果处理不好,孩子的压力会大量积压,形成抑郁质人格,甚至反社会人格。另一方面,这又是个机会,随着孩子自我意识的觉醒,他的心灵打开了,他对我们教育的敏感度和接受度也在提高,我们才有向他输送爱和心理能量的机会和通道。

这里有一个临界点的问题,也就是孩子什么时候开始“自我觉醒”,这个因人而异,有些孩子可能是八九岁,有些孩子会晚一些。当然,孩子心理觉醒是有迹可循的,胆小怕事、率性固执、故意闯祸等等,之前我们详细介绍过——你以为孩子总是惹事不听话?其实这些都是心理觉醒的表现。

凡事预则立,孩子年纪还比较小或能力还比较弱的家长,眼里看着问题行为,也要想着心理问题,在抓孩子的问题行为纠正时,要注意保护孩子的心理。孩子出现心理问题时,不要怕,不要觉得旧问题未除,又添了新问题。前面讲过了,出现心理问题代表你的孩子整体水平上来了,干预得当,他将会迎来新的成长。大孩子的家长也不要怕,孩子的心理问题是可控的,如果干预得当,它会呈现一个从低到高、由弱到强,然后到达峰值,最后开始回落的过程。

那么,谱系孩子会面临哪些祸害比较大的心理问题呢?



1

自 我 否 定

这种现象,一般小时候就会出现征兆,比如不愿照镜子,不愿意照相,不愿意别人提到他的名字,甚至不愿别人夸奖他。大概在 6 岁到 10 岁之间,孩子到了心理觉醒期,对于曾经遭受的不公平待遇,他会有强烈的负面情绪释放。有一部很早的香港电影叫《何必有我》,一个叫“肥猫”的弱智青年,为了救生病的母亲,努力适应社会,却被社会所伤害,最后产生自我否定,毁灭了自己。最触动人的就是片名“何必有我”,我们的孩子从小被否定和纠正,遭受了那么多痛苦,他的心里一定出现过这四个字。

很多孤独症谱系青少年,或多或少都有过自我毁灭的冲动。这些沉默、笨拙,有时还爱傻笑的孩子,一路走来,他内心有多大的痛苦,别人可能完全看不进去。但是,父母必须知道孩子的痛苦,必须始终用和煦的阳光,温暖和照耀他,加倍给他肯定,让他看到自身的力量和存在价值。



2

自 我 怀 疑

焦虑和不自信,这种现象也会在一定时间内伴随我们的孩子。随着孩子心理觉醒,他会发现自己和其他孩子之间的差异和差距,而且不明白为什么自己做事总是这么费力,总是做不好,总是受到负面评价。如果保护和引导不到位,他的内心会受到碾压,形成强烈的自我怀疑,表现出来的就是自卑和焦虑。

如果你的孩子学东西,总是会退缩和逃避,“我不会、我不敢、我不行”。集体活动他们总是喜欢逃离,或者游离在边缘。不是他们真的做不到或者不合群,而是由于自我怀疑。孩子会因为自我怀疑而时时处处不自信、不配合,家长和老师的教育不好开展,往往会产生激烈冲突,更加深了孩子的心理问题。

自我怀疑的产生是一个长期的过程,消除也需要一个比较长的时间,急切不得,更不要因此而否定孩子,否则得不偿失。



3

强迫心理和行为 

谱系孩子的刻板特质,长大了会通过强迫心理和行为的形式释放出来,因此,强迫心理和行为对于我们的孩子是高发的。由于孩子的精神世界比较小,一旦得到某些正向激励,他会非常看重和珍惜,甚至形成强迫和偏执型追求。娃儿的这种性格特征,会给自己施加过度的压力,会通过咬指甲、频繁洗手、情绪紧张、偏执和失眠等形式表现出来,情况没有及时控制的话,会向抑郁发展。家长不要给孩子施加压力,出现这些情况要及时引导,切不可掉以轻心。

总之,孩子心理觉醒的过程,就是他性格和人格的形成过程,是我们对他进行再次塑造的机会。他没有得到应有的理解和鼓励,就容易走向怯懦和软弱;他受到太多否定和挤压,就容易形成强迫型人格;他受到太多攻击和伤害,就容易形成攻击型甚至反社会人格。当孩子出现胆小怕事、纠缠不休、不断闯祸、极其任性等心理觉醒的表现,一定要及时认识到这是孩子在醒来,要努力读懂和理解他的各种“奇言怪行”,抓住他心灵窗口打出的机会,把勇敢、正直、善良、坚强、忍耐、灵活,这些你希望他具有的特质,用你自己的言行,投射到孩子的心灵里面去。

对孩子的行为问题我们采取的方法是干预和训练,对孩子的心理问题则应侧重疏导。孩子小时候,自我意识还没形成,很多行为问题必须要由我们及时控制,所以用干涉干与是合适的。出现心理问题时,孩子已经长大许多,他的人格正在形成,面对他的心理问题,我们可以帮助他,但是我们必须要尊重他,这是核心要义。

孩子的心理问题,最终要由他们自己化解,我们起的是启发诱导作用。

我是滔爸,一名孤独症孩子的父亲,期望与你交流、分享更多有关孤独症的内容。




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