依托江苏省初中数学课程基地 促进主题式课程建构与实践
2023年3月3日,在泰州市举办的第二届长三角初中数学教学论坛暨江苏省初中数学主题式课程教学研讨会上,苏州市振华中学校被授予江苏基础教育前瞻性教学改革实验项目——初中数学主题式课程建构与实践项目实验学校,与全省其他14所项目实验校(区)协同推进初中数学主题式课程建构与实践,进一步探索初中数学教育教学改革。
▲3月4日振华中学校参加研讨活动
一直以来,学校注重省市级课程基地建设,以课程基地为引领,助推黉舍高质量发展。
2019年,苏州市振华中学校与华东师范大学合作,成立了华东师范大学“数学创新人才培养基地”,同时邀请华东师范大学国际数学奥林匹克中心主任熊斌教授担任学术顾问,共同探索数学创新人才培养机制。
2020年8月
苏州市振华中学校基于“创新人才培养”的初中数学课程基地设置装备摆设项目被省级立项。
2021年11月
项目于苏州市中期视导中获得示范等第。
2022年12月
项目获苏州市2022年教诲教学成果奖一等奖。
2023年2月
项目迎来省专家组现场结项视导,该项目成果受到专家的高度赞扬与认可。
自学校课程基地立项以来,学校建立课题研究、案例分析、专家指导的三维系统,集硬件保障、教学实践、教学科研三条主线为一体,历经名目有序启动、有效实施、总结提升三阶段,扎实推进数学课程实验基地的建设,成效显著。
1.凝练学科文化理念,培育数学学科文化品格
立足振华百年深厚历史文化底蕴,以“求真、激思、觉知、创造”为学科文化特色,继承和发扬振华办学先辈的科学思想和创新意识,秉承“探究体验、拓展创新、深度进修”的学科教学理念,倡导创设数学问题情境,渗透元认知训练教学策略,通过主题式课程实践,引导学生深度探究,进一步提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
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