在大厅里玩的时候，偶尔会见到有的小朋友还想再多玩一会儿，不舍得离开金宝贝中心，不想回家吃午饭，哭得撕心裂肺。

家长a会说哭什么哭，妈妈自己穿衣服回家了啊，扭头就走，等着娃儿害怕了赶紧自己跟上来。

家长B选择的方式就明显不同，她会首先控制自己的情绪，同时抱抱孩子接纳孩子的情绪，然后提出解决办法。如果孩子在情绪的高点停不下来，她会耐心等待，温柔而坚定地等待孩子的情绪慢慢回落，再一次向孩子提出一起解决问题的办法。

一个刚满周岁的小朋友对生活中出现在他周围的物品有无限的兴致，什么都要拿起来，紧接着就放到嘴里又咬又啃。

家长A的反应是，粗暴地立刻把孩子的手扒下来，把嘴里的东西也拿出来，有时候还会打手，说几句吓唬的话。

家长b选择的方式是，会通过转移注意力的方式跟孩子进行绘本阅读、手偶游戏，让孩子对其他的东西产生兴趣，进而把手从嘴里拿出来。他也会非常注意孩子所及之处环境的创设，孩子触碰到的地方一定是安全的、卫生的。

那么，拥有更多心理学知识就一定意味着这些家长都是学习心理学专业的嘛？当然不是！

但我们可以知道的是，这些家长一定都很愿意在育儿的过程中学习心理学的知识，应用心理学的规律，并且顺应这些规律去养育和教育孩子。其实我们每个人都有机会成为更好的父母，了解多一些心理学知识，多发现一些心理学规律，在面对孩子不同年龄段发展变化的时候，也会更从容地面对不断成长的孩子，和愈发成熟的自己！