用艺术温暖特别的他们

从地图上看，在浦东沿江片地区，相隔数百米有两所学校堪称“邻居”：一所是上海市特色普通高中——香山中学，另一所是特教学校——浦东新区特殊教育学校。克日，上海市香山中学的美术学科党员教师和学生志愿者走进浦东新区特殊教育学校，两校以爱“牵手”，开启双方合作的第一堂公益课，用艺术温暖特殊儿童。

对语言有障碍的特殊儿童来说，艺术表达是他们与世界交流的另一种方式。香山中学95后党员教师田芳洲精心准备了康定斯基的画作为导学。面对老师的提问，有孩子兴奋地喊出：“我看到了一张脸”，有的喃喃自语：“是大海……”田老师给予每个孩子肯定：“是的，‘像’并不是作品好坏的唯一标准！只要能表达你的情感个性，就是好作品！”小组创作环节，学生志愿者和特殊儿童一一结对，手拉着手开始艺术创作。他们小心翼翼地搀扶行动不便的孩子，把他们选择的点线面元素根据他们的意愿，粘贴在画板上，共同完成一幅关于爱和美的画作。

“今天我交到了一个很可爱的小友，看到了另一种观察世界的维度。”高二学生高静怡坦言，这是17岁的她第一次走进特殊儿童的世界。原本她是以做志愿者帮助他人的心态来参加活动的，没想到却在活动中“进修到更多”：孩子们蓬勃的生命力、无邪的笑容、不受限制的想象力，都深深打动着她的心。回到家后，高静怡郑重地把这位好朋友送的画放在了书桌上。她期待着，不久后能和这位特殊小友再相见。

在这个特别的课堂里，当听到特殊儿童用磕磕绊绊的语言一字一字说出“老…….老师好”，当看到特教老师时刻关注并回应每一个孩子的不同需求，香山中学党员教师志愿者何珺老师湿润了眼眶：“这个充满爱的课堂里，我是一名‘学生’，向特殊儿童学习如何乐观面对世界、向特教老师学习如何用爱和孩子们沟通。”

和孩子们告别的时候，香山中学党支部书记阳燚伸出大拇指为每个孩子点赞，并为他们送上学校准备的小礼物。几名戴助听器的孩子也伸出大拇指点头，这是他们用手语在表达“感谢”。“这是一场充满爱的双向奔赴。两校牵手，希望一直走下去。”阳燚表示，特殊教育黉舍为香山中学颁发的“春风化雨·帮困助残”共建水晶牌，将成为两校常态化结对互帮互助的新起点。香山中学将在特教学校建立志愿者公益课堂，发挥市特色高中的艺术特色，辐射和服务社会，同时设立党员教室，引导党员教师向全国教书育人楷模——浦东新区特殊教育学校校长周美琴学习。